Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang
Penelitian ini di latar belakangi dari kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah hitung pecahan yang dikemas dalam soal cerita. Peneliti menggunakan salah satu alternatif pemecahan masalah melalui langkah-langkah Polya. Pembelajaran penyelesaian masalah dengan menggunakan langkah-langkah Polya...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2020-12-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/132 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850035488987021312 |
|---|---|
| author | Timbul Yuwono |
| author_facet | Timbul Yuwono |
| author_sort | Timbul Yuwono |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini di latar belakangi dari kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah hitung pecahan yang dikemas dalam soal cerita. Peneliti menggunakan salah satu alternatif pemecahan masalah melalui langkah-langkah Polya. Pembelajaran penyelesaian masalah dengan menggunakan langkah-langkah Polya ini dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan langkah-langkah Polya dan Meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan langkah Polya. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan MC Taggart terjadi 3 siklus. Peneliti melakukan penelitian di siswa Sekolah Dasar kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang. Hasil Pemecahan masalah siswa SDN Percobaan II Malang pada siklus 1 mencapai nilai rata-rata kelas 71,23. Pada siklus II mencapai nilai rata-rata kelas 83,4 sedangkan pada siklus III dengan nilai rata-rata kelas 84,27. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan langkah-langkah polya dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa di SDN Percobaan 2 Malang. |
| format | Article |
| id | doaj-art-8dd4adf0ab294cc9ac54938092d74fa2 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2548-3447 2548-4176 |
| language | English |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | STAIN Ponorogo |
| record_format | Article |
| series | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| spelling | doaj-art-8dd4adf0ab294cc9ac54938092d74fa22025-08-20T02:57:28ZengSTAIN PonorogoIbriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains2548-34472548-41762020-12-015214715610.21154/ibriez.v5i2.132126Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 MalangTimbul Yuwono0Universitas Kanjuruhan MalangPenelitian ini di latar belakangi dari kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah hitung pecahan yang dikemas dalam soal cerita. Peneliti menggunakan salah satu alternatif pemecahan masalah melalui langkah-langkah Polya. Pembelajaran penyelesaian masalah dengan menggunakan langkah-langkah Polya ini dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan langkah-langkah Polya dan Meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan langkah Polya. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan MC Taggart terjadi 3 siklus. Peneliti melakukan penelitian di siswa Sekolah Dasar kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang. Hasil Pemecahan masalah siswa SDN Percobaan II Malang pada siklus 1 mencapai nilai rata-rata kelas 71,23. Pada siklus II mencapai nilai rata-rata kelas 83,4 sedangkan pada siklus III dengan nilai rata-rata kelas 84,27. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan langkah-langkah polya dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa di SDN Percobaan 2 Malang.https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/132langkah polyahasil belajarsoal cerita |
| spellingShingle | Timbul Yuwono Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains langkah polya hasil belajar soal cerita |
| title | Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang |
| title_full | Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang |
| title_fullStr | Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang |
| title_full_unstemmed | Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang |
| title_short | Penerapan Langkah Polya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN Percobaan 2 Malang |
| title_sort | penerapan langkah polya untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 5 sdn percobaan 2 malang |
| topic | langkah polya hasil belajar soal cerita |
| url | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/132 |
| work_keys_str_mv | AT timbulyuwono penerapanlangkahpolyauntukmeningkatkanhasilbelajarmatematikasiswakelas5sdnpercobaan2malang |