Evaluación de una estrategia de formación STEAM m-learning para docentes científicos mediante Kirkpatrick

Evaluación de una estrategia de formación STEAM m-learning para docentes científicos mediante Kirkpatrick

Esta investigación tuvo como objetivo implementar y evaluar una estrategia de formación sobre STEAM en docentes de ciencias naturales mediante modelo Kirkpatrick. La muestra fue compuesta por 20 docentes en servicio. Una vez finalizado el diseño y empleando un enfoque cuantitativo, los docentes par...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Edison Camacho Tamayo, Andrés Bernal-Ballén
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Investigación y Desarrollo 2025-01-01
Series:I+D Revista de Investigaciones
Online Access:http://sievi.udi.edu.co/ojs/index.php/ID/article/view/424
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items