De nouvelles variables pour enrichir le cadre d’analyse des dispositifs hybrides de formation ?
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Centre National d'Enseignement à Distance
2025-06-01
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| Series: | Distances et Médiations des Savoirs |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/dms/11646 |
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