Educação infantil em debate: contribuições feministas contra o fim do mundo
Na linha da Educação Infantil em debate, apresentamos as Contribuições Feministas, com um PRÓLOGO em coro na performance do coletivo feminista chileno Las Tesis, situando a proposta e desdobrando-se em dois ATOS, o primeiro realizado na UFSC dentro da programação do 13º Seminário Fazendo Gênero,...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2024-12-01
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| Series: | Zero-a-seis |
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| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/104053 |
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| author | Adriana Alves da Silva Ana Lúcia Goulart de Faria Vanderlete Pereira da Silva |
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Na linha da Educação Infantil em debate, apresentamos as Contribuições Feministas, com um PRÓLOGO em coro na performance do coletivo feminista chileno Las Tesis, situando a proposta e desdobrando-se em dois ATOS, o primeiro realizado na UFSC dentro da programação do 13º Seminário Fazendo Gênero, com a transcrição na íntegra da Mesa Redonda: Materialismos Feministas contra o Fim do Mundo, composta por Barbara Machado (CAP UERJ), Jules Falquet (Universidade de Paris 8) e Adriana Rio (Movimento de Mulheres Olga Benário). E o segundo ATO com um fragmento do IV Seminário Internacional Infâncias e Pós-colonialismo: saberes transversais e interlocuções com os povos indígenas realizado pelo Gepedisc Culturas Infantis da Faculdade de Educação da Unicamp em parceria com a Universidade Estadual da Amazonia, realizado em Manaus, que apresenta a construção concreta das resistências indígenas com os múltiplos “espaços de existência epistêmica de corpos territórios e memórias!’, como explanou a Professora Daniela Munduruku, fala potente que compõe nestas contribuições feministas conhecimentos transformadores e quiçá revolucionários para a Educação Infantil que temos e a que queremos, à brasileira.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1980-4512 |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Zero-a-seis |
| spelling | doaj-art-8ca9ab5dcc184e8cb52df780e97a9f482025-01-23T15:06:55ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaZero-a-seis1980-45122024-12-01265010.5007/1980-4512.2024.e104053Educação infantil em debate: contribuições feministas contra o fim do mundoAdriana Alves da Silva0https://orcid.org/0000-0002-1407-783XAna Lúcia Goulart de Faria1https://orcid.org/0000-0002-1886-3790Vanderlete Pereira da Silva2https://orcid.org/0000-0001-9353-3110Universidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Universidade do Estado do Amazonas Na linha da Educação Infantil em debate, apresentamos as Contribuições Feministas, com um PRÓLOGO em coro na performance do coletivo feminista chileno Las Tesis, situando a proposta e desdobrando-se em dois ATOS, o primeiro realizado na UFSC dentro da programação do 13º Seminário Fazendo Gênero, com a transcrição na íntegra da Mesa Redonda: Materialismos Feministas contra o Fim do Mundo, composta por Barbara Machado (CAP UERJ), Jules Falquet (Universidade de Paris 8) e Adriana Rio (Movimento de Mulheres Olga Benário). E o segundo ATO com um fragmento do IV Seminário Internacional Infâncias e Pós-colonialismo: saberes transversais e interlocuções com os povos indígenas realizado pelo Gepedisc Culturas Infantis da Faculdade de Educação da Unicamp em parceria com a Universidade Estadual da Amazonia, realizado em Manaus, que apresenta a construção concreta das resistências indígenas com os múltiplos “espaços de existência epistêmica de corpos territórios e memórias!’, como explanou a Professora Daniela Munduruku, fala potente que compõe nestas contribuições feministas conhecimentos transformadores e quiçá revolucionários para a Educação Infantil que temos e a que queremos, à brasileira. https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/104053FeminismosResistências Infâncias |
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