Implementasi Strategi Bermain Peran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 2 MIN 9 Banjar

Implementasi Strategi Bermain Peran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 2 MIN 9 Banjar

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan hasil belajar siswa kelas 2 MIN 9 Banjar dengan strategi bermain peran. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan deskripsi data kualitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan mod...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rusdiana Rusdiana
Format: Article
Language:English
Published: Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin 2018-12-01
Series:Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Online Access:https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka/article/view/2362
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items