Um higrômetro de vagem e a física no ensino fundamental
Descreve-se a construção de um instrumento destinado a medidas de umidade do ar, baseado nas propriedades da vagem do sombreiro (Clitoria fairchildiana). Este higrômetro de construção fácil, a ponto de ser executada por alunos iniciantes no estudo das ciências físicas e biológicas, foi desenvolv...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2004-01-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/9995 |
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| Summary: | Descreve-se a construção de um instrumento destinado a medidas de
umidade do ar, baseado nas propriedades da vagem do sombreiro
(Clitoria fairchildiana). Este higrômetro de construção fácil, a ponto
de ser executada por alunos iniciantes no estudo das ciências físicas e
biológicas, foi desenvolvido em uma turma de 3ª série do ensino
fundamental. Como parte integrante de um projeto sobre água, a
fabricação do instrumento foi precedida de estudos sobre evaporação
e demonstrou a vantajosa possibilidade de construir os conceitos
básicos de biologia e Física de forma integrada. São também
sugeridos experimentos ainda não realizados com esse aparelho. O
objetivo maior deste trabalho não se situa exatamente em torno do
higrômetro, mas na ilustração de como se pode explorar as várias
possibilidades de um experimento simples de modo integrado ao
contexto mais amplo do ensino por projetos. As informações foram
obtidas através da observação direta dos docentes envolvidos e da
produção textual dos alunos. |
|---|---|
| ISSN: | 1677-2334 2175-7941 |