Uso de las tecnologías de la información en la educación superior
El presente documento muestra el surgimiento de los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), y su introducción en la Educación Superior, más que nada se realiza un análisis de los parámetros fundamentales que se debe tener en cuenta en el manejo de una plataforma virtual dentro de una institució...
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| Published: |
Universidad Internacional del Ecuador
2017-01-01
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| Series: | Innova Research Journal |
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| author | Abel Polivio Remache Coyago Edwin Puente Gustavo Adolfo Moreno Jiménez |
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El presente documento muestra el surgimiento de los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), y su introducción en la Educación Superior, más que nada se realiza un análisis de los parámetros fundamentales que se debe tener en cuenta en el manejo de una plataforma virtual dentro de una institución. Se analiza también los retos actuales de la educación superior respecto a la internacionalización de la educación, las ventajas y criterios al momento de elegir e introducir una LMS en un establecimiento, así como las medidas básicas necesarias a tener en cuenta respecto a la fiabilidad y eficacia de las TIC.
Palabras clave: Gestión del Aprendizaje, TIC, educación superior
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| institution | Kabale University |
| issn | 2477-9024 |
| language | English |
| publishDate | 2017-01-01 |
| publisher | Universidad Internacional del Ecuador |
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| series | Innova Research Journal |
| spelling | doaj-art-8c06e626e26f4a58a7eb734c3df690092025-08-20T03:35:53ZengUniversidad Internacional del EcuadorInnova Research Journal2477-90242017-01-012110.33890/innova.v2.n1.2017.154Uso de las tecnologías de la información en la educación superiorAbel Polivio Remache Coyago0Edwin Puente1Gustavo Adolfo Moreno Jiménez2Universidad Central del Ecuador, EcuadorUniversidad Internacional del Ecuador,EcuadorUniversidad Internacional SEK ,Ecuador El presente documento muestra el surgimiento de los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), y su introducción en la Educación Superior, más que nada se realiza un análisis de los parámetros fundamentales que se debe tener en cuenta en el manejo de una plataforma virtual dentro de una institución. Se analiza también los retos actuales de la educación superior respecto a la internacionalización de la educación, las ventajas y criterios al momento de elegir e introducir una LMS en un establecimiento, así como las medidas básicas necesarias a tener en cuenta respecto a la fiabilidad y eficacia de las TIC. Palabras clave: Gestión del Aprendizaje, TIC, educación superior http://10.10.13.31/index.php/innova/article/view/154gestión del aprendizajeTICeducación superior |
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