Motivação intrínseca do estudante de Medicina no grupo tutorial remoto durante a pandemia pelo Sars-CoV2

Motivação intrínseca do estudante de Medicina no grupo tutorial remoto durante a pandemia pelo Sars-CoV2

RESUMO Introdução: Em se tratando de uma metodologia ativa que propõe desenvolvimento da autonomia do estudante, a motivação se torna crucial para a efetividade dos processos de aprendizagem. Em 2020, diante do contexto de pandemia pelo novo coronavírus, houve a necessidade de adaptação para o ambi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Bruna Malta Castro, Maria Luísa de Oliveira Maximino Pessoa, Vanessa Tenório Rodrigues, Flávia Patrícia Morais de Medeiros, Maria de Fátima da Costa Caminha, Ana Rodrigues Falbo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associção Brasileira de Educação Médica 2025-04-01
Series:Revista Brasileira de Educação Médica
Subjects:
Aprendizagem Baseada em Problemas
Motivação
Autonomia
Aprendizagem Autodirigida
Covid-19
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022025000200205&lng=pt&tlng=pt
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items