Ensino de línguas estrangeiras para fins profissionais no ensino superior
Na educação contemporânea, as instituições de ensino superior (IES) priorizam a formação de especialistas capazes de se integrar a ambientes profissionais e de se adaptar às demandas dinâmicas do mercado de trabalho global. A competência em língua estrangeira é um componente essencial da formação p...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2025-07-01
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| Series: | Revista on line de Política e Gestão Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20468 |
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| author | Mykhailo Podoliak Olesіa Smolinska Tetiana Cherepovska Zoriana Burkovska Lilia Meleshko |
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Na educação contemporânea, as instituições de ensino superior (IES) priorizam a formação de especialistas capazes de se integrar a ambientes profissionais e de se adaptar às demandas dinâmicas do mercado de trabalho global. A competência em língua estrangeira é um componente essencial da formação profissional, pois amplia a capacidade de enfrentar desafios na prática. O ensino de línguas estrangeiras com orientação profissional nas IES busca potencializar o desenvolvimento cultural dos estudantes e proporcionar habilidades fundamentais, como o domínio da terminologia técnica, a elaboração de documentos e a compreensão de nuances relevantes para suas áreas. Este estudo teve como objetivo avaliar a eficácia do ensino de línguas estrangeiras com orientação profissional e analisar a capacidade dos estudantes de aplicar essas competências em contextos profissionais. Os métodos utilizados incluíram análise comparativa, sistematização, generalização e aplicação de questionários. Os resultados reforçam a necessidade de abordagens pedagógicas ajustadas às especificidades de cada área para melhor integração profissional.
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| institution | Kabale University |
| issn | 1519-9029 |
| language | English |
| publishDate | 2025-07-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
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| series | Revista on line de Política e Gestão Educacional |
| spelling | doaj-art-8bf234e3cabf467ca44825fe88b4eb8f2025-08-20T03:41:19ZengUniversidade Estadual PaulistaRevista on line de Política e Gestão Educacional1519-90292025-07-0129esp110.22633/rpge.v29iesp1.20468Ensino de línguas estrangeiras para fins profissionais no ensino superiorMykhailo Podoliak0Olesіa Smolinska1Tetiana Cherepovska2Zoriana Burkovska3Lilia Meleshko4Universidade Nacional de Medicina Veterinária e Biotecnologias Stepan GzhytskyiUniversidade Nacional de Medicina Veterinária e Biotecnologias Stepan GzhytskyiUniversidade Nacional de Medicina Veterinária e Biotecnologias Stepan GzhytskyiUniversidade Nacional de Medicina Veterinária e Biotecnologias Stepan GzhytskyiUniversidade Nacional de Medicina Veterinária e Biotecnologias Stepan Gzhytskyi Na educação contemporânea, as instituições de ensino superior (IES) priorizam a formação de especialistas capazes de se integrar a ambientes profissionais e de se adaptar às demandas dinâmicas do mercado de trabalho global. A competência em língua estrangeira é um componente essencial da formação profissional, pois amplia a capacidade de enfrentar desafios na prática. O ensino de línguas estrangeiras com orientação profissional nas IES busca potencializar o desenvolvimento cultural dos estudantes e proporcionar habilidades fundamentais, como o domínio da terminologia técnica, a elaboração de documentos e a compreensão de nuances relevantes para suas áreas. Este estudo teve como objetivo avaliar a eficácia do ensino de línguas estrangeiras com orientação profissional e analisar a capacidade dos estudantes de aplicar essas competências em contextos profissionais. Os métodos utilizados incluíram análise comparativa, sistematização, generalização e aplicação de questionários. Os resultados reforçam a necessidade de abordagens pedagógicas ajustadas às especificidades de cada área para melhor integração profissional. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20468Língua Estrangeira com Orientação ProfissionalEnsino de Língua EstrangeiraCompetência Comunicativa em Língua EstrangeiraMétodos de Ensino de Língua Estrangeira no Ensino Superior |
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