Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Ketercapaian hasil belajar melalui proses pembelajaran yang tepat merupakan urgensi yang harus segera diimplementasikan, oleh karena itu penenelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh media cerita bergambar dan literasi membaca terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Jakarta
2019-12-01
|
| Series: | Jurnal Teknologi Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/13386 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850060539520090112 |
|---|---|
| author | Rusmono Muhammad Iqbal Alghazali |
| author_facet | Rusmono Muhammad Iqbal Alghazali |
| author_sort | Rusmono |
| collection | DOAJ |
| description |
Ketercapaian hasil belajar melalui proses pembelajaran yang tepat merupakan urgensi yang harus segera diimplementasikan, oleh karena itu penenelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh media cerita bergambar dan literasi membaca terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan di kelas IV SDN Majalengka Kulon II dan SDN Majalengka Wetan VII. Desain penelitian menggunakan metode eksperimen dengan treatment by level 2 x 2. Analisis data menggunakan analisis varian 2 jalur (ANOVA). Hasil penelitian yang diperoleh, yaitu (1) adanya perbedaan hasil belajar siswa yang belajar menggunakan media komik pembelajaran dengan media teks bergambar, (2) adanya interaksi antara media komik pembelajaran dan literasi membaca terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar, (3) hasil belajar siswa yang memiliki literasi membaca tinggi menggunakan media komik pembelajaran lebih tinggi dibandingkan siswa yang memiliki literasi membaca tinggi yang menggunakan media teks bergambar, (4) hasil belajar siswa yang memiliki literasi membaca rendah yang menggunakan media komik pembelajaran lebih rendah dibandingkan siswa yang memiliki literasi membaca rendah yang menggunakan media teks bergambar.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-8bee4c0168754d648907fe846698009e |
| institution | DOAJ |
| issn | 1411-2744 2620-3081 |
| language | English |
| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Universitas Negeri Jakarta |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Teknologi Pendidikan |
| spelling | doaj-art-8bee4c0168754d648907fe846698009e2025-08-20T02:50:30ZengUniversitas Negeri JakartaJurnal Teknologi Pendidikan1411-27442620-30812019-12-0121310.21009/jtp.v21i3.13386Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah DasarRusmono0Muhammad Iqbal Alghazali 1Universitas Negeri JakartaProgram Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta Ketercapaian hasil belajar melalui proses pembelajaran yang tepat merupakan urgensi yang harus segera diimplementasikan, oleh karena itu penenelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh media cerita bergambar dan literasi membaca terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan di kelas IV SDN Majalengka Kulon II dan SDN Majalengka Wetan VII. Desain penelitian menggunakan metode eksperimen dengan treatment by level 2 x 2. Analisis data menggunakan analisis varian 2 jalur (ANOVA). Hasil penelitian yang diperoleh, yaitu (1) adanya perbedaan hasil belajar siswa yang belajar menggunakan media komik pembelajaran dengan media teks bergambar, (2) adanya interaksi antara media komik pembelajaran dan literasi membaca terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar, (3) hasil belajar siswa yang memiliki literasi membaca tinggi menggunakan media komik pembelajaran lebih tinggi dibandingkan siswa yang memiliki literasi membaca tinggi yang menggunakan media teks bergambar, (4) hasil belajar siswa yang memiliki literasi membaca rendah yang menggunakan media komik pembelajaran lebih rendah dibandingkan siswa yang memiliki literasi membaca rendah yang menggunakan media teks bergambar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/13386media komik pembelajaran, literasi membaca, hasil belajar, siswa sekolah dasar |
| spellingShingle | Rusmono Muhammad Iqbal Alghazali Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Jurnal Teknologi Pendidikan media komik pembelajaran, literasi membaca, hasil belajar, siswa sekolah dasar |
| title | Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
| title_full | Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
| title_fullStr | Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
| title_short | Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar |
| title_sort | pengaruh media cerita bergambar dan literasi membaca terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar |
| topic | media komik pembelajaran, literasi membaca, hasil belajar, siswa sekolah dasar |
| url | https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/13386 |
| work_keys_str_mv | AT rusmono pengaruhmediaceritabergambardanliterasimembacaterhadaphasilbelajarsiswasekolahdasar AT muhammadiqbalalghazali pengaruhmediaceritabergambardanliterasimembacaterhadaphasilbelajarsiswasekolahdasar |