مُدوَّنة مُعجَم الطِّفل العَربيّ: نَحْوَ مَوردٍ لُغويٍّ جَديد
ساعدُ مُعجمُ الطِّفل في تنمية الثَّروة اللَّفظيَّة لأبناء اللُّغة الأمّ، ويُؤدِّي دورًا مُهمًّا في عمليَّة اكتساب اللُّغة. ومع وجود هذا النَّوع من المعاجم في العديد من اللُّغات الإنسانيَّة، فإنَّ المكتبة العربيَّة تكاد تخلو من معاجم الطِّفل بمفهومها الدَّقيق؛ حيثُ تُصَنَّفُ المعاجمُ الموجودة على أنّ...
Saved in:
Main Author: | Almoataz B. Al-said |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Ankara University
2022-11-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2305365 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Türk ve Rus Dillerinde Ateş Konseptinin Anlamları ve Çağrışımları Üzerine Bir İnceleme
by: Onur Aydın
Published: (2023-12-01) -
Sprache In Geschriebener Und Gesprochener Form
by: Elif Erdoğan
Published: (2016-08-01) -
Dil Bilgisi Öğretirken Neden Sözlüklere Başvurmalıyız?
by: Sami Baskın
Published: (2018-04-01) -
OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN 4-6 YAŞ ARASINDAKİ ÇOCUKLARIN İFADE EDİCİDİL DÜZEYLERİNİN BAKIM TARZI VE ANNE- BABA EĞİTİM DÜZEYİ AÇISINDAN İNCELENMESİ KONYA İLİ ÖRNEĞİ
by: Esra Dereli, et al.
Published: (2005-08-01) -
YABANCI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNDE SÖZSÜZ İLETİŞİM VE BEDEN DİLİ
by: Fatih Mehmet Berk
Published: (2014-05-01)