A extensão com estudantes de licenciatura: um estudo de caso a partir da Teoria da Subjetividade
La extensión ofrece un espacio fecundo para el proceso de formación docente. Esta investigación aborda la dimensión subjetiva de la participación en acciones de extensión por estudiantes de profesorado. El estudio se realizó desde la perspectiva de la Teoría de la Subjetividad en una perspectiva his...
Saved in:
| Main Authors: | Rafael Gonzalez, Daniel Magalhães Goulart |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2024-07-01
|
| Series: | Obutchénie |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/74748 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE DA ÁREA DE SAÚDE
by: Wilton Nascimento Figueredo, et al.
Published: (2019-12-01) -
Extensão universitária: contribuições de palestras temáticas no processo formativo de professores de Química
by: Kelly Batista de AZEVEDO, et al.
Published: (2023-08-01) -
O papel da Extensão na Formação Inicial de Professores: Reflexões do Pré-Enem ICEx
by: Raphaely Cristina dos SANTOS, et al.
Published: (2025-07-01) -
A formação inicial em Licenciatura em Educação Especial na perspectiva dos egressos = The initial training in Special Education degree from the perspective of graduates = Formación inicial en Licenciatura en Educación Especial desde la perspectiva de los graduados
by: Lustosa, Ana Valéria Marques Fortes
Published: (2020-01-01) -
Relato de experiência de um programa de extensão no estado de Rondônia: formação continuada de professores que ensinam matemática, física, química, biologia e ciências
by: Eliana Alves Pereira Leite, et al.
Published: (2024-12-01)