برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي
للغات مهارات أساسية ينبغي إتقانها لتُعطي اللغة ثمارها في النمو العلمي والمعرفي للمجتمع، ويمكن تحديد هذه المهارات في: الاستماع، التحدث، الكتابة، القراءة. ووجود خلل في أحدها يُؤَثِّر على الأُخرى فكيف إنْ كان الخلل قد أصابها جميعا..، من هنا تُحاول هذه الدراسة استجلاء مظاهر ضعف الطلبة في التعليم العام...
Saved in:
| Main Authors: | أمين عبد الله محمد اليزيدي, هلال محمد علي سيف السفياني |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mahra
2021-06-01
|
| Series: | مجلة المهرة للعلوم الإنسانية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/58 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
أثر توظيف الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية المهارات القرائية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
by: علي محمد سعيد محمد, et al.
Published: (2025-02-01) -
استكشاف القيم الجمالية والقيم التعبيرية في علم الكوزمولوجيا من خلال فن التصوير و فن التجهيز في الفراغ
by: ريم بنت محمد بن سعيد الرجيبي, et al.
Published: (2025-08-01) -
نمو القدرة القرائية لدى الطـفل في ضوء التباين اللساني بين اللغات
by: Smail Layes
Published: (2022-06-01) -
مهارة الفهم في المستويات القرائية
by: El Djillali Ben friha
Published: (2017-12-01) -
تحلیل نقاط ضعف، قوت، تهدید و فرصت طرحهای اشتغالزای کمیته امداد امام خمینی(ره) در استان گلستان
by: محمد رضا محبوبی, et al.
Published: (2018-11-01)