برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي

للغات مهارات أساسية ينبغي إتقانها لتُعطي اللغة ثمارها في النمو العلمي والمعرفي للمجتمع، ويمكن تحديد هذه المهارات في: الاستماع، التحدث، الكتابة، القراءة. ووجود خلل في أحدها يُؤَثِّر على الأُخرى فكيف إنْ كان الخلل قد أصابها جميعا..، من هنا تُحاول هذه الدراسة استجلاء مظاهر ضعف الطلبة في التعليم العام...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: أمين عبد الله محمد اليزيدي, هلال محمد علي سيف السفياني
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Mahra 2021-06-01
Series:مجلة المهرة للعلوم الإنسانية
Subjects:
Online Access:https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/58
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850211112760377344
author أمين عبد الله محمد اليزيدي
هلال محمد علي سيف السفياني
author_facet أمين عبد الله محمد اليزيدي
هلال محمد علي سيف السفياني
author_sort أمين عبد الله محمد اليزيدي
collection DOAJ
description للغات مهارات أساسية ينبغي إتقانها لتُعطي اللغة ثمارها في النمو العلمي والمعرفي للمجتمع، ويمكن تحديد هذه المهارات في: الاستماع، التحدث، الكتابة، القراءة. ووجود خلل في أحدها يُؤَثِّر على الأُخرى فكيف إنْ كان الخلل قد أصابها جميعا..، من هنا تُحاول هذه الدراسة استجلاء مظاهر ضعف الطلبة في التعليم العام والتعليم الجامعي في مهارات اللغة العربية بوصفها لغة العلم في مجتمع الدراسة، لتصل بذلك إلى اقتراح جملة من المعالجات صاغتها في برنامج تنفيذي مقترح.
format Article
id doaj-art-8910f8e382ee4cd2960da15301df5f52
institution OA Journals
issn 2707-8655
2707-8663
language Arabic
publishDate 2021-06-01
publisher University of Mahra
record_format Article
series مجلة المهرة للعلوم الإنسانية
spelling doaj-art-8910f8e382ee4cd2960da15301df5f522025-08-20T02:09:37ZaraUniversity of Mahraمجلة المهرة للعلوم الإنسانية2707-86552707-86632021-06-012110.71311/.v2i1.5858برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعيأمين عبد الله محمد اليزيدي0هلال محمد علي سيف السفياني1أستاذ الأدب والنقد- كلية التربية- المهرة- جامعة حضرموتأستاذ المناهج وطرائق التدريس المساعد- كلية التربية- المهرة- جامعة حضرموت للغات مهارات أساسية ينبغي إتقانها لتُعطي اللغة ثمارها في النمو العلمي والمعرفي للمجتمع، ويمكن تحديد هذه المهارات في: الاستماع، التحدث، الكتابة، القراءة. ووجود خلل في أحدها يُؤَثِّر على الأُخرى فكيف إنْ كان الخلل قد أصابها جميعا..، من هنا تُحاول هذه الدراسة استجلاء مظاهر ضعف الطلبة في التعليم العام والتعليم الجامعي في مهارات اللغة العربية بوصفها لغة العلم في مجتمع الدراسة، لتصل بذلك إلى اقتراح جملة من المعالجات صاغتها في برنامج تنفيذي مقترح. https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/58مهارات اللغة العربيةضعفالقرائيةالكتابيةالتعبيريةالتعليم العام
spellingShingle أمين عبد الله محمد اليزيدي
هلال محمد علي سيف السفياني
برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي
مجلة المهرة للعلوم الإنسانية
مهارات اللغة العربية
ضعف
القرائية
الكتابية
التعبيرية
التعليم العام
title برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي
title_full برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي
title_fullStr برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي
title_full_unstemmed برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي
title_short برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية (القرائية، الكتابية، التعبيرية) لدى طلبة التعليم العام والجامعي
title_sort برنامج مقترح لمعالجة ضعف مهارات اللغة العربية القرائية، الكتابية، التعبيرية لدى طلبة التعليم العام والجامعي
topic مهارات اللغة العربية
ضعف
القرائية
الكتابية
التعبيرية
التعليم العام
url https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/58
work_keys_str_mv AT ạmynʿbdạllhmḥmdạlyzydy brnạmjmqtrḥlmʿạljẗḍʿfmhạrạtạllgẖẗạlʿrbyẗạlqrạỷyẗạlktạbyẗạltʿbyryẗldyṭlbẗạltʿlymạlʿạmwạljạmʿy
AT hlạlmḥmdʿlysyfạlsfyạny brnạmjmqtrḥlmʿạljẗḍʿfmhạrạtạllgẖẗạlʿrbyẗạlqrạỷyẗạlktạbyẗạltʿbyryẗldyṭlbẗạltʿlymạlʿạmwạljạmʿy