Questões sociocientíficas e Ensino de Química: análise das dissertações e teses defendidas entre 2013 e 2023 no cenário brasileiro

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As questões sociocientíficas (QSC) são abordagens que podem ser utilizadas no Ensino de Química, contribuindo para empoderamento na tomada de decisões e a atuação cidadã dos alunos. Mediante esse fato, o que as pesquisas na área contemplam sobre essa abordagem? O trabalho tem como objetivo analisar...

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Main Authors: Iara Terra de Oliveira, Pedro Rocha dos Reis
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2024-12-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Ensino de Química
Questões Sociocientíficas
Pesquisas acadêmicas
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14415
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