Currículo Flexível e o Desenho Universal na Aprendizagem - DUA: desdobramentos para a aprendizagem cooperativa
O presente estudo teve como objetivos: revisar a literatura sobre os principais desdobramentos das adaptações/modificações/diferenciação curricular; apresentar os princípios do Desenho Universal na Aprendizagem (DUA) e analisar o planejamento para a aprendizagem cooperativa. A “diferenciação curric...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2024-10-01
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| Series: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/12680 |
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| Summary: | O presente estudo teve como objetivos: revisar a literatura sobre os principais desdobramentos das adaptações/modificações/diferenciação curricular; apresentar os princípios do Desenho Universal na Aprendizagem (DUA) e analisar o planejamento para a aprendizagem cooperativa. A “diferenciação curricular” perpassa pela flexibilização dos recursos e estratégias a fim de garantir o sucesso de todos os estudantes. O DUA visa o acesso ao currículo para todos os alunos de maneiras diversas atendendo ritmos e estilos de aprendizagem diferentes, mas sobretudo oportuniza a motivação dos alunos para que estejam envolvidos em cada ação desenvolvida pelo professor. As metodologias pautadas no DUA e na Abordagem do Ensino Diferenciado (AED) mostraram-se eficazes e os estudos evidenciam que atitudes favoráveis à educação inclusiva melhoram as percepções de todos os alunos.. Ao garantir apoio e estratégias diversas, o professor passa a ser mais assertivo e, portanto, possibilita o aprendizado cooperativo.
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| ISSN: | 2178-7476 |