ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НАУКОВОЇ СПАДЩИНИ ВЧЕНИХ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ (НА ПРИКЛАДІ НАУКОВОЇ СПАДЩИНИ АЛЕКСАНДРА ФОН ГУМБОЛЬДТА)
У статті наголошено на підходах залучення наукової спадщини вчених до вивчення курсів шкільної географії, інтеграції освітнього процесу з огляду на реалізацію вимог Державного стандарту повної загальної середньої освіти 2020 р. щодо формування ключових компетентностей, зокрема в галузі природничих н...
Saved in:
| Main Authors: | Tetiana Zasiekina, Alina Lohinova |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute of Pedagogy of NAES
2024-12-01
|
| Series: | Український педагогічний журнал |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/802 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Теорія і практика етнізації дітей засобами наукової спадщини М. А. Маркевича
by: Oleksandr Antypets
Published: (2012-09-01) -
Використання спеціалізованого програмного забезпечення на уроках географії у старших класах
by: Король О.М., et al.
Published: (2022-01-01) -
Моделювання освітньої діяльності на уроках географії за умов «Нової української школи»
by: Svitlana Reshetchenko, et al.
Published: (2024-08-01) -
Інтегроване формування математичної і природничої компетентності на уроках географії в рамках базової середньої освіти
by: Anatoly Bainazarov, et al.
Published: (2024-08-01) -
НАПРЯМКИ РОБОТИ ТА ГОЛОВНІ ЗДОБУТКИ НАУКОВОЇ ШКОЛИ УКРАЇНСЬКОГО НАУКОВО-ДОСЛІДНОГО ІНСТИТУТУ ГЕОГРАФІЇ ТА КАРТОГРАФІЇ (1927–1934)
by: Сергій Шевчук
Published: (2015-06-01)