Avaliação do stricto sensu e qualidade na pós-graduação = Stricto sensu evaluation and quality in postgraduation
Este artigo apresenta apontamentos sobre a qualidade na pós-graduação a partir da avaliação realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em cursosstricto sensu. A avaliação da pós-graduação stricto sensuno Brasil constitui instrumento fundamental do Sistema Naci...
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| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2023-01-01
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| Series: | Revista Educação Por Escrito |
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| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/43925/28366 |
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| description | Este artigo apresenta apontamentos sobre a qualidade na pós-graduação a partir da avaliação realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em cursosstricto sensu. A avaliação da pós-graduação stricto sensuno Brasil constitui instrumento fundamental do Sistema Nacional de Pós-Graduação. Os resultados da avaliação têm usos diversos: estudantes podem se basear pelas notas para escolher seus futuros cursos; as agências de fomento nacionais e internacionais orientam suas políticas de acordo com as notas atribuídas pela avaliação, entre outros. Desse modo, a avaliação da CAPES constitui-se um instrumento para acreditação da qualidade dos programas de pós-graduação nacionais. Por meio da comparação de desempenho dos programas de pós-graduação, é acreditada a qualidade dos programas, e isso acaba por acirrar a competitividade entre eles, incitando ainda mais a corrida pela produção no meio acadêmico. Utilizando-se como método o levantamento de estudos, e tendo como objetivo apresentar reflexões sobre a avaliação dostricto sensue de seu papel como instrumento para a certificação da qualidade dos programas de pós-graduação, este artigo apresenta como resultados discussões e apontamentos sobre qualidade na pós-graduação com relação à formação de recursos humanos e à produção científica |
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