Méthodes d’apprentissage du latin à l’Université : entre tradition et innovation
Teaching methods specially designed for teaching Latin have existed ever since the Renaissance. We will start with a historical presentation of learning approaches so as to highlight continuity and change. We will then present our project, which is to transform a paper-based approach into an e-learn...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire
2013-06-01
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| Series: | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
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| Online Access: | https://journals.openedition.org/ripes/702 |
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|---|---|
| author | Béatrice Bakhouche Eugénie Duthoit |
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| author_sort | Béatrice Bakhouche |
| collection | DOAJ |
| description | Teaching methods specially designed for teaching Latin have existed ever since the Renaissance. We will start with a historical presentation of learning approaches so as to highlight continuity and change. We will then present our project, which is to transform a paper-based approach into an e-learning approach. |
| format | Article |
| id | doaj-art-87145fec6d214df7ae4e02c398d26a17 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2076-8427 |
| language | fra |
| publishDate | 2013-06-01 |
| publisher | Association Internationale de Pédagogie Universitaire |
| record_format | Article |
| series | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
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