Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniem
The article addresses the problems of presence and absence of child’s voice in kindergarten and their significance for the development of critically thinking entities/citizens. On the basis of our qualitative studies, two separate ways of perceiving the significance of nonadults’ voice in the early...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2018-05-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/749 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1823858416787914752 |
---|---|
author | Anna Babicka-Wirkus Maria Groenwald |
author_facet | Anna Babicka-Wirkus Maria Groenwald |
author_sort | Anna Babicka-Wirkus |
collection | DOAJ |
description | The article addresses the problems of presence and absence of child’s voice in kindergarten and their significance for the development of critically thinking entities/citizens. On the basis of our qualitative studies, two separate ways of perceiving the significance of nonadults’ voice in the early childhood education process have emerged. The first one, relating to the affirmation of free child expression, is typical for personal declarations of young educators. The second way is about practising children’s silence in kindergarten and it characterises the events described by aspiring teachers, witnessed during their professional practice. On this basis, we have identified the mechanism of inclusion and the mechanism of exclusion of child’s voice in kindergarten.
|
format | Article |
id | doaj-art-850f61e454e2443d88348557e1341bfa |
institution | Kabale University |
issn | 1734-1582 2451-2230 |
language | English |
publishDate | 2018-05-01 |
publisher | University of Gdańsk |
record_format | Article |
series | Problemy Wczesnej Edukacji |
spelling | doaj-art-850f61e454e2443d88348557e1341bfa2025-02-11T11:20:25ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302018-05-0140110.26881/pwe.2018.40.09Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniemAnna Babicka-Wirkus0Maria Groenwald1Akademia Pomorska w SłupskuUniwersytet GdańskiThe article addresses the problems of presence and absence of child’s voice in kindergarten and their significance for the development of critically thinking entities/citizens. On the basis of our qualitative studies, two separate ways of perceiving the significance of nonadults’ voice in the early childhood education process have emerged. The first one, relating to the affirmation of free child expression, is typical for personal declarations of young educators. The second way is about practising children’s silence in kindergarten and it characterises the events described by aspiring teachers, witnessed during their professional practice. On this basis, we have identified the mechanism of inclusion and the mechanism of exclusion of child’s voice in kindergarten. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/749głos dzieckaprawa dzieckaprzedszkolekultura ciszy |
spellingShingle | Anna Babicka-Wirkus Maria Groenwald Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniem Problemy Wczesnej Edukacji głos dziecka prawa dziecka przedszkole kultura ciszy |
title | Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniem |
title_full | Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniem |
title_fullStr | Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniem |
title_full_unstemmed | Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniem |
title_short | Głos dziecka w przedszkolu – między swobodą wypowiedzi a milczeniem |
title_sort | glos dziecka w przedszkolu miedzy swoboda wypowiedzi a milczeniem |
topic | głos dziecka prawa dziecka przedszkole kultura ciszy |
url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/749 |
work_keys_str_mv | AT annababickawirkus głosdzieckawprzedszkolumiedzyswobodawypowiedziamilczeniem AT mariagroenwald głosdzieckawprzedszkolumiedzyswobodawypowiedziamilczeniem |