Pendekatan Integratif dalam Pembelajaran IPS: Studi Komparatif Kurikulum IPS Indonesia dan New Zealand

Pendekatan Integratif dalam Pembelajaran IPS: Studi Komparatif Kurikulum IPS Indonesia dan New Zealand

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan telaah kritis social studies di Indonesia dan New Zealand (Selandia Baru). Perihal ini dimaksudkan untuk memberikan uraian yang terfokus pada pendekatan integratif faktual, dan berpengaruh dalam pembelajaran IPS di dua negara. Metode yang digunakan dalam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mutiani Mutiani, Rusmaniah Rusmaniah, Muhammad Rezky Noor Handy, Jumriani Jumriani, M. Ridha Ilhami
Format: Article
Language:English
Published: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2025-02-01
Series:Ideguru
Subjects:
Pendekatan integratif
kurikulum
pembelajaran
Online Access:https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1055
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items