Análise da motivação como catalisador da satisfação e do desempenho profissional dos docentes de Benguela/Angola
Análise da motivação como catalisador da satisfação e do desempenho profissional de professores de Benguela/ Angola A presente investigação, tem relevância no que toca ao modelo de motivação como impulsionador da satisfação e do desempenho profissional dos docentes, ajudando-os a aperfeiçoarem as su...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde
2020-07-01
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| Series: | Gestão e Desenvolvimento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/9472 |
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| author | Lúcia Chipuca |
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| description | Análise da motivação como catalisador da satisfação e do desempenho profissional de professores de Benguela/ Angola A presente investigação, tem relevância no que toca ao modelo de motivação como impulsionador da satisfação e do desempenho profissional dos docentes, ajudando-os a aperfeiçoarem as suas ações didático-pedagógicas e a motivarem-se para a atividade docente educativa, no sentido de darem um rumo adequado na qualidade de ensino das escolas secundárias em Benguela. A motivação é uma fonte de inspiração para o trabalho bem elaborado, uma vez que é a força impulsionadora de todo e qualquer trabalho do individuo enquanto ser humano e como profissional. O estudo foi realizado em três escolas pertencentes a zonas escolares diferentes, selecionadas de forma aleatória estratificada. Levanta-se o presente tema, tendo em conta a necessidade que emana das escolas em possuírem profissionais motivados para o exercício das suas atividades, ao ponto de contagiarem esta motivação aos seus alunos, criando um ambiente harmonioso e agradável que posteriormente poderá traduzir-se em satisfação laboral e aprendizagem efetiva para todos. Não existe trabalho perfeito sem motivação e satisfação no sujeito que a pratica. Assim, o propósito primordial desta investigação, centra-se na análise do papel da motivação e satisfação para o bom desempenho do profissional da educação no nível secundário. Para tal, enveredou-se por um tipo de pesquisa descritivo e com ele foram utilizados alguns procedimentos metodológicos que viabilizaram o alcance de resultados pertinentes e atuais sobre a temática em estudo. |
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| institution | OA Journals |
| issn | 0872-556X 2184-5638 |
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| publishDate | 2020-07-01 |
| publisher | Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde |
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| series | Gestão e Desenvolvimento |
| spelling | doaj-art-84970b80a960440cb44c50b0877ff7df2025-08-20T01:58:11ZengUniversidade Católica Portuguesa, Instituto de Gestão e das Organizações da SaúdeGestão e Desenvolvimento0872-556X2184-56382020-07-012810.34632/gestaoedesenvolvimento.2020.9472Análise da motivação como catalisador da satisfação e do desempenho profissional dos docentes de Benguela/AngolaLúcia Chipuca0Instituto Superior de Ciências de EducaçãoAnálise da motivação como catalisador da satisfação e do desempenho profissional de professores de Benguela/ Angola A presente investigação, tem relevância no que toca ao modelo de motivação como impulsionador da satisfação e do desempenho profissional dos docentes, ajudando-os a aperfeiçoarem as suas ações didático-pedagógicas e a motivarem-se para a atividade docente educativa, no sentido de darem um rumo adequado na qualidade de ensino das escolas secundárias em Benguela. A motivação é uma fonte de inspiração para o trabalho bem elaborado, uma vez que é a força impulsionadora de todo e qualquer trabalho do individuo enquanto ser humano e como profissional. O estudo foi realizado em três escolas pertencentes a zonas escolares diferentes, selecionadas de forma aleatória estratificada. Levanta-se o presente tema, tendo em conta a necessidade que emana das escolas em possuírem profissionais motivados para o exercício das suas atividades, ao ponto de contagiarem esta motivação aos seus alunos, criando um ambiente harmonioso e agradável que posteriormente poderá traduzir-se em satisfação laboral e aprendizagem efetiva para todos. Não existe trabalho perfeito sem motivação e satisfação no sujeito que a pratica. Assim, o propósito primordial desta investigação, centra-se na análise do papel da motivação e satisfação para o bom desempenho do profissional da educação no nível secundário. Para tal, enveredou-se por um tipo de pesquisa descritivo e com ele foram utilizados alguns procedimentos metodológicos que viabilizaram o alcance de resultados pertinentes e atuais sobre a temática em estudo.https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/9472MotivaçãoCatalisadorSatisfaçãoDesempenho profissional e docente |
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