Currículo de formação para jovens praticantes do futebol: contribuições de especialistas da área
A formação de jovens futebolistas tem sido um tema de interesse nos últimos anos, sendo relevante o debate sobre o currículo que norteia o processo de treino em longo prazo. Que subsídios os currículos de formação de jovens futebolistas nas etapas de iniciação e especialização devem direcionar? Obj...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2024-03-01
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| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
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| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/101480 |
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| author | Elson Aparecido de Oliveira Leilane Alves de Lima Carine Collet Riller Silva Reverdito |
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A formação de jovens futebolistas tem sido um tema de interesse nos últimos anos, sendo relevante o debate sobre o currículo que norteia o processo de treino em longo prazo. Que subsídios os currículos de formação de jovens futebolistas nas etapas de iniciação e especialização devem direcionar? Objetivamos apresentar elementos-chaves para a reflexão e elaboração de currículos de formação para jovens futebolistas em longo prazo a partir das contribuições de especialistas no âmbito do futebol. Consiste em uma pesquisa qualitativa, de cunho descritivo-exploratório em que se entrevistou nove especialistas na área (entre treinadores e pesquisadores) a partir de um roteiro semiestruturado. Os dados foram transcritos e analisados a partir da técnica de análise temática. Os resultados mostram que os currículos de formação devem considerar que: o currículo serve para estruturar o processo de formação, devendo levar em consideração aspectos contextuais; deve-se ter princípios para organização e sistematização do conteúdo; deve ter clareza sobre o processo de competição e sua adequação; existem nível e conteúdo específico de jogo para as etapas de iniciação e especialização em futebol, o processo avaliativo de ser capaz de envolver ativamente os sujeitos em formação e ser diversificado (qualitativo e quantitativo). Com os achados desta pesquisa se tem subsídios iniciais para os múltiplos cenários de oferta do futebol refletirem suas intencionalidades formativas, construírem e operacionalizarem seus currículos formativos fomentando um percurso capaz de gerar experiências e desenvolvimento biopsicossocial atrelado ao desenvolvimento esportivo.
Palavras-chave: Currículo. Futebol. Desenvolvimento Esportivo. Jovens Atletas. Pedagogia do Esporte.
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| format | Article |
| id | doaj-art-84590e22d3e04b8cb4207dcbac03dc7b |
| institution | OA Journals |
| issn | 1579-1726 1988-2041 |
| language | English |
| publishDate | 2024-03-01 |
| publisher | FEADEF |
| record_format | Article |
| series | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| spelling | doaj-art-84590e22d3e04b8cb4207dcbac03dc7b2025-08-20T01:57:35ZengFEADEFRetos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación1579-17261988-20412024-03-015210.47197/retos.v52.101480Currículo de formação para jovens praticantes do futebol: contribuições de especialistas da áreaElson Aparecido de Oliveira0Leilane Alves de LimaCarine Collet1Riller Silva ReverditoFaculdade de Educação Física — Centro Universitário de Várzea Grande- UNIVAGEscola de Educação Física, Fisioterapia e Dança - Universidade Federal do Rio Grande do Sul – ESEFID/UFRGS A formação de jovens futebolistas tem sido um tema de interesse nos últimos anos, sendo relevante o debate sobre o currículo que norteia o processo de treino em longo prazo. Que subsídios os currículos de formação de jovens futebolistas nas etapas de iniciação e especialização devem direcionar? Objetivamos apresentar elementos-chaves para a reflexão e elaboração de currículos de formação para jovens futebolistas em longo prazo a partir das contribuições de especialistas no âmbito do futebol. Consiste em uma pesquisa qualitativa, de cunho descritivo-exploratório em que se entrevistou nove especialistas na área (entre treinadores e pesquisadores) a partir de um roteiro semiestruturado. Os dados foram transcritos e analisados a partir da técnica de análise temática. Os resultados mostram que os currículos de formação devem considerar que: o currículo serve para estruturar o processo de formação, devendo levar em consideração aspectos contextuais; deve-se ter princípios para organização e sistematização do conteúdo; deve ter clareza sobre o processo de competição e sua adequação; existem nível e conteúdo específico de jogo para as etapas de iniciação e especialização em futebol, o processo avaliativo de ser capaz de envolver ativamente os sujeitos em formação e ser diversificado (qualitativo e quantitativo). Com os achados desta pesquisa se tem subsídios iniciais para os múltiplos cenários de oferta do futebol refletirem suas intencionalidades formativas, construírem e operacionalizarem seus currículos formativos fomentando um percurso capaz de gerar experiências e desenvolvimento biopsicossocial atrelado ao desenvolvimento esportivo. Palavras-chave: Currículo. Futebol. Desenvolvimento Esportivo. Jovens Atletas. Pedagogia do Esporte. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/101480CurrículoPedagogia do EsporteFutebolAtletasEtapas de formação |
| spellingShingle | Elson Aparecido de Oliveira Leilane Alves de Lima Carine Collet Riller Silva Reverdito Currículo de formação para jovens praticantes do futebol: contribuições de especialistas da área Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación Currículo Pedagogia do Esporte Futebol Atletas Etapas de formação |
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