Faktor berpengaruh, tantangan, dan kebutuhan guru di sekolah inklusi di Kota Semarang
Fakta bahwa isu global tentang pendidikan inklusi untuk anak berkebutuhan khusus sedang mengalami perubahan revolusioner. Penelitian ini merupakan penelitian investigasi berbasis survey dengan tujuan untuk (1) menemukan tantangan yang dialami guru di kelas inklusi untuk anak berkebutuhan khusus, (2)...
Saved in:
| Main Author: | Imam Kusmaryono |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Islam Sultan Agung
2023-01-01
|
| Series: | Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/27481 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pendekatan Multi-Track dalam Menanggapi Tantangan Akses Pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Indonesia
by: Fatma Alkhaldi, et al.
Published: (2025-06-01) -
Implementasi Senam Ceria Untuk Meningkatkan Respon Siswa Tunarungu Di Sekolah Luar Biasa Negeri B Garut
Published: (2023-11-01) -
Identifikasi Diskalkulia pada Anak Berkebutuhan Khusus Tunarungu dalam Mengenal Bilangan
by: Kurnia Faradhilla Ruslini, et al.
Published: (2023-08-01) -
Peran Ayah dalam Pengasuhan pada Keluarga dengan Anak Berkebutuhan Khusus di Indonesia
by: Hafan Asfari
Published: (2022-04-01) -
PERBEDAAN BEBAN CAREGIVER ORANG DENGAN SKIZOFRENIA DENGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
by: Sisca Maria Turnip, et al.
Published: (2018-11-01)