Bibliografska predstavitev glasbene šole Jesenice

Namen: Predstavljamo založniško dejavnost na Glasbeni šoli Jesenice (GŠJ) in članke, objavljene o njej v lokalnih serijskih publikacijah. Metodologija/pristop: Publikacije in članke smo predstavili v dveh ločenih bibliografijah. Rezultati: Pripravili smo bibliografijo izdaj GŠJ ter bibliograf...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nina Jamar
Format: Article
Language:English
Published: Slovenian Library Association & University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2021-09-01
Series:Knjižnica
Subjects:
Online Access:https://journals.uni-lj.si/knjiznica/article/view/13739
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Namen: Predstavljamo založniško dejavnost na Glasbeni šoli Jesenice (GŠJ) in članke, objavljene o njej v lokalnih serijskih publikacijah. Metodologija/pristop: Publikacije in članke smo predstavili v dveh ločenih bibliografijah. Rezultati: Pripravili smo bibliografijo izdaj GŠJ ter bibliografijo člankov o njej, objavljenih v lokalnih serijskih publikacijah. Bibliografija izdaj obsega 111 enot in zajema obdobje od začetka leta 2003 do konca leta 2020. Bibliografija člankov o njej, objavljenih v lokalnih serijskih publikacij pa 199 enot in zajema obdobje od začetka leta 2017 do konca leta 2020. Omejitve raziskave: Z založniško dejavnostjo se je na GŠJ intenzivneje začelo po letu 2003. S spremljanjem člankov objavljenih o GŠJ v lokalnih serijskih publikacijah in njihovim vnosom v sistem COBISS pa se je sistematično začelo leta 2017. Zato publikacije izdane pred letom 2003 in članki, objavljeni pred letom 2017 niso vključeni v bibliografijo. Izvirnost/uporabnost raziskave: Z založniško dejavnostjo na GŠJ in vnosom člankov o GŠJ objavljenih v lokalnih medijih želimo poskrbeti, da dejavnost Glasbene šole vsaj v določenem obdobju ne šla v pozabo. Tudi prihodnji rodovi si bodo lahko ogledali na kakšen način in kaj se je v določenem obdobju dogajalo na Glasbeni šoli Jesenice. Zato smo te publikacije in članke želeli še posebej izpostaviti.
ISSN:0023-2424
1581-7903