Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto
Penelitian yang dilaksanakan oleh Universitas Muhammadiyah Purwokerto mengeksplorasi efektivitas integrasi nilai-nilai karakter Mohammad Hatta dalam program pendidikan antikorupsi. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh nilai-nilai integritas, kejujuran, dan tanggung jawab terhadap etos...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2024-05-01
|
| Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/3800 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583932185411584 |
|---|---|
| author | Efi Miftah Faridli Harsono Harsono Endang Fauziati Muhammad Musiyam |
| author_facet | Efi Miftah Faridli Harsono Harsono Endang Fauziati Muhammad Musiyam |
| author_sort | Efi Miftah Faridli |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian yang dilaksanakan oleh Universitas Muhammadiyah Purwokerto mengeksplorasi efektivitas integrasi nilai-nilai karakter Mohammad Hatta dalam program pendidikan antikorupsi. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh nilai-nilai integritas, kejujuran, dan tanggung jawab terhadap etos antikorupsi di kalangan mahasiswa. Melalui metode kualitatif yang mencakup wawancara, observasi, dan analisis dokumen kurikulum, penelitian ini mengungkapkan hasil positif dari integrasi nilai-nilai tersebut, meskipun ada beberapa hambatan dalam implementasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ini telah berhasil diinternalisasi dalam kurikulum dan praktik pembelajaran, dengan dosen dan mahasiswa sama-sama mengakui manfaatnya. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan materi dan metode pembelajaran yang lebih adaptif dan relevan dengan tantangan kontemporer. Universitas Muhammadiyah Purwokerto telah mengambil inisiatif untuk mengadopsi pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif melalui studi kasus, role-playing, dan simulasi, serta integrasi teknologi untuk menanamkan nilai-nilai antikorupsi. Implementasi temuan ini diharapkan tidak hanya memperkuat dasar etika mahasiswa tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menjadi agen perubahan sosial yang positif dan bertanggung jawab. |
| format | Article |
| id | doaj-art-83d0bb18307f4bb3af08df13e68bbe2a |
| institution | Kabale University |
| issn | 2476-9886 2477-0302 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2024-05-01 |
| publisher | Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| spelling | doaj-art-83d0bb18307f4bb3af08df13e68bbe2a2025-01-28T02:16:49ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia2476-98862477-03022024-05-0110120020810.29210/12024238001965Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah PurwokertoEfi Miftah Faridli0Harsono Harsono1Endang Fauziati2Muhammad Musiyam3Universitas Muhammadiyah PurwokertoUniversitas Muhammadiyah SurakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaPenelitian yang dilaksanakan oleh Universitas Muhammadiyah Purwokerto mengeksplorasi efektivitas integrasi nilai-nilai karakter Mohammad Hatta dalam program pendidikan antikorupsi. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh nilai-nilai integritas, kejujuran, dan tanggung jawab terhadap etos antikorupsi di kalangan mahasiswa. Melalui metode kualitatif yang mencakup wawancara, observasi, dan analisis dokumen kurikulum, penelitian ini mengungkapkan hasil positif dari integrasi nilai-nilai tersebut, meskipun ada beberapa hambatan dalam implementasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ini telah berhasil diinternalisasi dalam kurikulum dan praktik pembelajaran, dengan dosen dan mahasiswa sama-sama mengakui manfaatnya. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan materi dan metode pembelajaran yang lebih adaptif dan relevan dengan tantangan kontemporer. Universitas Muhammadiyah Purwokerto telah mengambil inisiatif untuk mengadopsi pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif melalui studi kasus, role-playing, dan simulasi, serta integrasi teknologi untuk menanamkan nilai-nilai antikorupsi. Implementasi temuan ini diharapkan tidak hanya memperkuat dasar etika mahasiswa tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menjadi agen perubahan sosial yang positif dan bertanggung jawab.https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/3800 |
| spellingShingle | Efi Miftah Faridli Harsono Harsono Endang Fauziati Muhammad Musiyam Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| title | Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto |
| title_full | Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto |
| title_fullStr | Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto |
| title_full_unstemmed | Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto |
| title_short | Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto |
| title_sort | membangun budaya anti korupsi implementasi prinsip prinsip mohammad hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah purwokerto |
| url | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/3800 |
| work_keys_str_mv | AT efimiftahfaridli membangunbudayaantikorupsiimplementasiprinsipprinsipmohammadhattadalampembelajarandiuniversitasmuhammadiyahpurwokerto AT harsonoharsono membangunbudayaantikorupsiimplementasiprinsipprinsipmohammadhattadalampembelajarandiuniversitasmuhammadiyahpurwokerto AT endangfauziati membangunbudayaantikorupsiimplementasiprinsipprinsipmohammadhattadalampembelajarandiuniversitasmuhammadiyahpurwokerto AT muhammadmusiyam membangunbudayaantikorupsiimplementasiprinsipprinsipmohammadhattadalampembelajarandiuniversitasmuhammadiyahpurwokerto |