Compreendendo a questão da saúde dos professores da rede pública municipal de São Paulo = Understanding the issue of teachers’ health the Public Hall of São Paulo = Comprendiendo la cuestión de la salud de los profesores de la Red Pública Municipal de San Pablo
Buscou-se compreender, neste estudo, a questão da saúde do professor, relacionando-a a vida profissional. Para tal foram entrevistados 34 professores da rede municipal de São Paulo. A análise foi organizada em quatro momentos: estágio, início da carreira, a experiência e final da carreira. Foram ide...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2011-01-01
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| Series: | Psico |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/7566/6517 |
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| author | Simplício, Sandra Dias Andrade, Márcia Siqueira de |
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| description | Buscou-se compreender, neste estudo, a questão da saúde do professor, relacionando-a a vida profissional. Para tal foram entrevistados 34 professores da rede municipal de São Paulo. A análise foi organizada em quatro momentos: estágio, início da carreira, a experiência e final da carreira. Foram identificadas três categorias que emergiram enquanto sintomas prejudiciais à saúde: exaustão emocional, despersonalização e diminuição da realização profissional. Os resultados indicam que a profissão docente exige conhecimentos que vão além daqueles adquiridos durante a formação. Indicam, ainda, que o processo saúde-doença é também construído no trabalho, espaço de construção da história individual e da identidade social. Sugere-se a discussão de políticas públicas que considerem a saúde do professor como aspecto fundamental para a qualidade da educação |
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| publishDate | 2011-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) |
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| spelling | doaj-art-8384900ab38e49e7860896441628d1bb2025-08-20T01:47:47ZengEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Psico0103-53711980-86232011-01-01422159167000433601Compreendendo a questão da saúde dos professores da rede pública municipal de São Paulo = Understanding the issue of teachers’ health the Public Hall of São Paulo = Comprendiendo la cuestión de la salud de los profesores de la Red Pública Municipal de San PabloSimplício, Sandra DiasAndrade, Márcia Siqueira deBuscou-se compreender, neste estudo, a questão da saúde do professor, relacionando-a a vida profissional. Para tal foram entrevistados 34 professores da rede municipal de São Paulo. A análise foi organizada em quatro momentos: estágio, início da carreira, a experiência e final da carreira. Foram identificadas três categorias que emergiram enquanto sintomas prejudiciais à saúde: exaustão emocional, despersonalização e diminuição da realização profissional. Os resultados indicam que a profissão docente exige conhecimentos que vão além daqueles adquiridos durante a formação. Indicam, ainda, que o processo saúde-doença é também construído no trabalho, espaço de construção da história individual e da identidade social. Sugere-se a discussão de políticas públicas que considerem a saúde do professor como aspecto fundamental para a qualidade da educaçãohttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/7566/6517professores - brasil - saúde mentalsaúde mentaltrabalho - aspectos psicológicos |
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