La problématique de la représentation des paysages brésiliens dans les manuels scolaires français
This text proposes a number of ideas to raise the issue of the representations of Brazilian landscapes in French textbooks,especially the used in the iconography of geography textbooks. This is a research still in progress, but it is already possible to extract elements for decoding the meanings at...
Saved in:
Main Authors: | Leonardo Moreira Ulhôa, Vânia Rúbia Farias Vlach |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Confins
2012-03-01
|
Series: | Confins |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/confins/7485 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Les images des villes brésiliennes dans les manuels scolaires de France et du Brésil : entre mythes et réalités
by: Leonardo Moreira Ulhôa
Published: (2017-12-01) -
La Révolution mexicaine dans les manuels scolaires français
by: Véronique Pugibet
Published: (2011-12-01) -
Les petits exploitants agricoles et l’État brésilien sur la frontière avec la Guyane française
by: Martins-Faure Laurença
Published: (2012-11-01) -
Réceptions croisées du Cancioneiro alegre de poetas portuguezes e brazileiros (1879) de Camilo Castelo Branco : la formation d’un espace littéraire luso-brésilien sous tension
by: Sébastien Rozeaux
Published: (2015-07-01) -
Un médiévalisme scolaire : le traitement de la période médiévale dans les manuels scolaires de classe de seconde, édition 2019
by: Florian Besson
Published: (2021-12-01)