الحاسوب وتنمية التفكير الابتكاري
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين استخدام الحاسوب وتنمية التفكير الإبداعي واستخدمت مجموعة من الأساليب الإحصائية، وجاءت النتائج كالتالي: - توجد علاقة ارتباطية بين استخدام الحاسوب و تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة الجامعيين. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة في...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2022-03-01
|
| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3801 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين استخدام الحاسوب وتنمية التفكير الإبداعي واستخدمت مجموعة من الأساليب الإحصائية، وجاءت النتائج كالتالي:
- توجد علاقة ارتباطية بين استخدام الحاسوب و تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة الجامعيين.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة في مهارة الطلاقة تعزى لمتغير الجنس ومتغير التخصص.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة في مهارة المرونة تعزى لمتغير الجنس ومتغير التخصص.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة في مهارة الأصالة تعزى لمتغير الجنس ومتغير التخصص.
|
|---|---|
| ISSN: | 2588-2007 |