Modelagem matemática e as discussões técnicas nas interações entre professor e alunos

Modelagem matemática e as discussões técnicas nas interações entre professor e alunos

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O objetivo do artigo é analisar como os alunos lidam com as sugestões do professor para a produção de discussões técnicas em ambientes de modelagem matemática. Para dar conta deste propósito, dados foram coletados junto a um grupo de alunas matriculadas em um curso de Licenciatura em Matemática de...

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Main Authors: Jonei Cerqueira Barbosa, Jonson Ney Dias da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2011-06-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Modelagem Matemática
Discussões Técnicas
Interação Aluno-Professor
Alunos
Sala de Aula
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/277
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