ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ
В статье анализируются доминирующие педагогические позиции литературного творчества Бориса Гринченко для детей, устанавливаются параллели между педагогическим и литературным наследием, между приоритетами того времени и проблемами современного дошкольного образования. Раскрывается глубинный смысл ег...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
2018-12-01
|
| Series: | Lìteraturnij Proces: Metodologìâ, Ìmena, Tendencìï |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/450 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850067428787093504 |
|---|---|
| author | Alla Goncharenko |
| author_facet | Alla Goncharenko |
| author_sort | Alla Goncharenko |
| collection | DOAJ |
| description |
В статье анализируются доминирующие педагогические позиции литературного творчества Бориса Гринченко для детей, устанавливаются параллели между педагогическим
и литературным наследием, между приоритетами того времени и проблемами современного
дошкольного образования. Раскрывается глубинный смысл его произведений для формирования личности в дошкольном детстве, выработки ориентации на моральные нормы жизнедеятельности, духовный рост ребенка в социуме, среди природы. Выделено развивающее влияние
через родное слово, что обусловлено принципом природосоответствия.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-81d16623c0a64d89a621bb8f6feebf93 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2311-2433 2412-2475 |
| language | deu |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University |
| record_format | Article |
| series | Lìteraturnij Proces: Metodologìâ, Ìmena, Tendencìï |
| spelling | doaj-art-81d16623c0a64d89a621bb8f6feebf932025-08-20T02:48:19ZdeuBorys Grinchenko Kyiv Metropolitan UniversityLìteraturnij Proces: Metodologìâ, Ìmena, Tendencìï2311-24332412-24752018-12-011210.28925/2412-2475.2018.1216ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХAlla Goncharenko В статье анализируются доминирующие педагогические позиции литературного творчества Бориса Гринченко для детей, устанавливаются параллели между педагогическим и литературным наследием, между приоритетами того времени и проблемами современного дошкольного образования. Раскрывается глубинный смысл его произведений для формирования личности в дошкольном детстве, выработки ориентации на моральные нормы жизнедеятельности, духовный рост ребенка в социуме, среди природы. Выделено развивающее влияние через родное слово, что обусловлено принципом природосоответствия. https://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/450дошкольное детствожизнедеятельностьлитературные произведенияморальные нормы |
| spellingShingle | Alla Goncharenko ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ Lìteraturnij Proces: Metodologìâ, Ìmena, Tendencìï дошкольное детство жизнедеятельность литературные произведения моральные нормы |
| title | ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ |
| title_full | ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ |
| title_fullStr | ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ |
| title_full_unstemmed | ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ |
| title_short | ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ БОРИСА ГРИНЧЕНКО ДЛЯ ДЕТЕЙ И О ДЕТЯХ |
| title_sort | литературное наследие бориса гринченко для детей и о детях |
| topic | дошкольное детство жизнедеятельность литературные произведения моральные нормы |
| url | https://litp.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/450 |
| work_keys_str_mv | AT allagoncharenko literaturnoenasledieborisagrinčenkodlâdetejiodetâh |