¿Por qué investigar acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación ambiental?
Este artículo pretende analizar ciertos aspectos que justifican la investigación pedagógica en educación ambiental, desde una perspectiva glocal y crítica que pueda avanzar en el debate de la construcción de conocimiento. Que se evidencie en lo cotidiano, a través de la transformación de los compor...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2015-02-01
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| Series: | Práxis Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1225 |
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| Summary: | Este artículo pretende analizar ciertos aspectos que justifican la investigación pedagógica en educación ambiental, desde una perspectiva glocal y crítica que pueda avanzar en el debate de la construcción de conocimiento. Que se evidencie en lo cotidiano, a través de la transformación de los comportamientos de los alumnos y que permitan la modificación del entorno, último fin de la educación.
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| ISSN: | 0124-1494 2590-8200 |