IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
Adapun yang menjadi tujuan pada penelitian ini untuk mengindentifikasi implementasi kepemimpinan pembelajaran terhadap kinerja guru terhadap penerapan kurikulum merdeka serta mengevaluasi kinerja guru terhadap penerapan kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Tanjungpura
2025-08-01
|
| Series: | Jurnal Visi Ilmu Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/78565 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849739311309651968 |
|---|---|
| author | Irvine Sibula Burhanuddin Burhanuddin Ahmad Yusuf Sobri |
| author_facet | Irvine Sibula Burhanuddin Burhanuddin Ahmad Yusuf Sobri |
| author_sort | Irvine Sibula |
| collection | DOAJ |
| description | Adapun yang menjadi tujuan pada penelitian ini untuk mengindentifikasi implementasi kepemimpinan pembelajaran terhadap kinerja guru terhadap penerapan kurikulum merdeka serta mengevaluasi kinerja guru terhadap penerapan kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif disertai metode deskriptif. Sehingga peneliti bersikap menjadi instrumen utama dalam memperoleh data-data yang terkait bagaimana implementasi kepemimpinan pembelajaran terhadap kinerja guru pada kurikulum merdeka di SMK Negeri 1 Bitung. Untuk hasil penelitian yaitu kepemimpinan pembelajaran mempunyai tugas yang penting dalam meningkatkan kinerja guru pada kurikulum merdeka. Melalui kepemimpinan pembelajaran dapat meningkatkan mutu profesionalisme kinerja guru. Implementasi kepemimpinan pembelajaran lebih memfokuskan berbagai komponen pada pembelajaran yaitu mengembangkan sistem, struktur dan kurikulum, penilaian hasil belajar, dan penilaian mengembangkan keterampilan guru, kultur pembelajaran, metode dan media pembelajaran serta menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran. |
| format | Article |
| id | doaj-art-811d04d64dbc4b978ca7bb737d9bc9f5 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2085-9848 2579-552X |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2025-08-01 |
| publisher | Universitas Tanjungpura |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Visi Ilmu Pendidikan |
| spelling | doaj-art-811d04d64dbc4b978ca7bb737d9bc9f52025-08-20T03:06:18ZindUniversitas TanjungpuraJurnal Visi Ilmu Pendidikan2085-98482579-552X2025-08-0117235636510.26418/jvip.v17i2.7856547136IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJARIrvine Sibula0Burhanuddin Burhanuddin1Ahmad Yusuf Sobri2Manajemen Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang No. 5, MalangManajemen Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang No. 5, MalangManajemen Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang No. 5, MalangAdapun yang menjadi tujuan pada penelitian ini untuk mengindentifikasi implementasi kepemimpinan pembelajaran terhadap kinerja guru terhadap penerapan kurikulum merdeka serta mengevaluasi kinerja guru terhadap penerapan kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif disertai metode deskriptif. Sehingga peneliti bersikap menjadi instrumen utama dalam memperoleh data-data yang terkait bagaimana implementasi kepemimpinan pembelajaran terhadap kinerja guru pada kurikulum merdeka di SMK Negeri 1 Bitung. Untuk hasil penelitian yaitu kepemimpinan pembelajaran mempunyai tugas yang penting dalam meningkatkan kinerja guru pada kurikulum merdeka. Melalui kepemimpinan pembelajaran dapat meningkatkan mutu profesionalisme kinerja guru. Implementasi kepemimpinan pembelajaran lebih memfokuskan berbagai komponen pada pembelajaran yaitu mengembangkan sistem, struktur dan kurikulum, penilaian hasil belajar, dan penilaian mengembangkan keterampilan guru, kultur pembelajaran, metode dan media pembelajaran serta menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran.https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/78565kepemimpinan pembelajaran, kinerja guru, kurikulum merdeka. |
| spellingShingle | Irvine Sibula Burhanuddin Burhanuddin Ahmad Yusuf Sobri IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR Jurnal Visi Ilmu Pendidikan kepemimpinan pembelajaran, kinerja guru, kurikulum merdeka. |
| title | IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR |
| title_full | IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR |
| title_fullStr | IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR |
| title_full_unstemmed | IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR |
| title_short | IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR |
| title_sort | implementasi kepemimpinan pembelajaran terhadap kinerja guru dalam penerapan kurikulum merdeka belajar |
| topic | kepemimpinan pembelajaran, kinerja guru, kurikulum merdeka. |
| url | https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/78565 |
| work_keys_str_mv | AT irvinesibula implementasikepemimpinanpembelajaranterhadapkinerjagurudalampenerapankurikulummerdekabelajar AT burhanuddinburhanuddin implementasikepemimpinanpembelajaranterhadapkinerjagurudalampenerapankurikulummerdekabelajar AT ahmadyusufsobri implementasikepemimpinanpembelajaranterhadapkinerjagurudalampenerapankurikulummerdekabelajar |