Simulación de juicios con casos reales: competencias comunicativas en la argumentación jurídica
El presente trabajo, tiene por finalidad la descripción de la herramienta pedagógica de simulación de juicios de casos reales para las competencias comunicativas en la argumentación jurídica del curso de litigación penal de los estudiantes de pre-grado de derecho. La metodología del estudio...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2021-12-01
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| Series: | Espacios en Blanco. Serie Indagaciones |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/710 |
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| Summary: | El presente trabajo, tiene por finalidad la descripción de la herramienta pedagógica de simulación de juicios de casos reales para las competencias comunicativas en la argumentación jurídica del curso de litigación penal de los estudiantes de pre-grado de derecho.
La metodología del estudio es cualitativa, investigación-acción-participación (IAP) en contextos jurídicos para el estudio de un caso con estudiantes universitarios.
El resultado devela la importancia de la combinación de estudio de casos reales, la resolución de problemas atingentes a los mismos y la simulación de juicios de casos reales como herramienta pedagógica, con situaciones posibles que intervienen en la vida real en un juicio y ponerse en el lugar del Otro.
La conclusión se orienta al desarrollo de competencias comunicativas en la argumentación jurídica que conduce la litigación penal de forma oral y la retroalimentación de experto – novato y pares académico. |
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| ISSN: | 1515-9485 2313-9927 |