Investigation of Social Studies Curriculum and Coursebook in the Context of Today's World Problems: What Do Teachers Think?
This study aimed to investigate the views of social studies teachers on today's world problems and teaching practices. The study group consisted of social studies teachers (10 female - 8 male teachers) teaching in public schools in the Doğubayazıt district of Ağrı Province. The data of the stud...
Saved in:
| Main Authors: | Ayşe Çançin, Elif Alkar |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
2025-04-01
|
| Series: | Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4390453 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Küresel İklim Değişikliği Konusunun Yer Alma Durumu
by: Önder Eryılmaz
Published: (2021-10-01) -
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
by: Tuba Cengelci Köse, et al.
Published: (2023-07-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre Türkiye’de Sosyal Bilgiler Dersinin Farklı Öğretim Basamaklarında Öğretimi
by: Handan Deveci, et al.
Published: (2024-08-01) -
The Syrian Students in the Classes of Social Studies Teachers from Their Perspective
by: Türkan Çelik
Published: (2019-08-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Vatandaşlık Tiplerinin Belirlenmesi
by: Serdar Malkoç, et al.
Published: (2021-07-01)