La scolarité des enfants handicapés moteurs en classe de FLE entre réalités et défis : étude de cas
Résumé : La présente étude s’inscrit dans le monde des handicapés moteurs et notre sujet de recherche s’intéresse principalement à leur scolarité en classe de FLE en Algérie. Une catégorie qui, à notre sens, nécessite plus d’attention. Notre souci majeur dans ce travail est de démontrer comment le h...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2025-03-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2025/02/30-M15v05-18-Achraf-Lamia-GHOMARI_359-368.pdf |
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