Com fer lectors de poesia en secundària
En aquest article es presenten una sèrie d’activitats pràctiques i de reflexions amb el propòsit de fer lectors de poesia a Secundària, tot un repte per al professorat. S’hi insisteix en la necessitat de treballar a l’aula textos poètics per descobrir una altra forma d'utilitzar el llenguatge,...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universidad de Alicante
2015-12-01
|
| Series: | Ítaca |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://itaca.ua.es/article/view/9539 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849733594756415488 |
|---|---|
| author | Anna Ballester Marco |
| author_facet | Anna Ballester Marco |
| author_sort | Anna Ballester Marco |
| collection | DOAJ |
| description | En aquest article es presenten una sèrie d’activitats pràctiques i de reflexions amb el propòsit de fer lectors de poesia a Secundària, tot un repte per al professorat. S’hi insisteix en la necessitat de treballar a l’aula textos poètics per descobrir una altra forma d'utilitzar el llenguatge, vinculada al joc del ritme i la rima de les paraules, i perquè la poesia és indispensable per al desenvolupament intel·lectual i afectiu. Es pretén així facilitar experiències gratificants per ajudar el nostre alumnat a descobrir el gust per la lectura, l'escriptura i la dramatització de textos poètics. |
| format | Article |
| id | doaj-art-7febcf1b6f1c49e1abfe5c76bb7bd77f |
| institution | DOAJ |
| issn | 2172-5500 2386-4753 |
| language | Catalan |
| publishDate | 2015-12-01 |
| publisher | Universidad de Alicante |
| record_format | Article |
| series | Ítaca |
| spelling | doaj-art-7febcf1b6f1c49e1abfe5c76bb7bd77f2025-08-20T03:08:00ZcatUniversidad de AlicanteÍtaca2172-55002386-47532015-12-016355010.14198/ITACA2015.6.038686Com fer lectors de poesia en secundàriaAnna Ballester Marco0Fundació Bromera per al Foment de la LecturaEn aquest article es presenten una sèrie d’activitats pràctiques i de reflexions amb el propòsit de fer lectors de poesia a Secundària, tot un repte per al professorat. S’hi insisteix en la necessitat de treballar a l’aula textos poètics per descobrir una altra forma d'utilitzar el llenguatge, vinculada al joc del ritme i la rima de les paraules, i perquè la poesia és indispensable per al desenvolupament intel·lectual i afectiu. Es pretén així facilitar experiències gratificants per ajudar el nostre alumnat a descobrir el gust per la lectura, l'escriptura i la dramatització de textos poètics.https://itaca.ua.es/article/view/9539jocimaginacióplaertreball en equiplectura expressivaescripturadramatització |
| spellingShingle | Anna Ballester Marco Com fer lectors de poesia en secundària Ítaca joc imaginació plaer treball en equip lectura expressiva escriptura dramatització |
| title | Com fer lectors de poesia en secundària |
| title_full | Com fer lectors de poesia en secundària |
| title_fullStr | Com fer lectors de poesia en secundària |
| title_full_unstemmed | Com fer lectors de poesia en secundària |
| title_short | Com fer lectors de poesia en secundària |
| title_sort | com fer lectors de poesia en secundaria |
| topic | joc imaginació plaer treball en equip lectura expressiva escriptura dramatització |
| url | https://itaca.ua.es/article/view/9539 |
| work_keys_str_mv | AT annaballestermarco comferlectorsdepoesiaensecundaria |