IMAGINAÇÃO E AFETIVIDADE NO USO DE DESENHOS E METÁFORAS COMO RECURSOS METODOLÓGICOS EM UMA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL
RESUMO Neste artigo, discutimos a afetividade e a imaginação como funções psicológicas superiores a partir do uso de mapas afetivos na pesquisa e intervenção em psicologia como uma abordagem que pode utilizar os desenhos e metáforas como recursos. Como exemplo, apresentamos resultados de seu uso jun...
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Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
2024-11-01
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| author | Zulmira Áurea Cruz Bomfim Andie de Castro Lima |
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| description | RESUMO Neste artigo, discutimos a afetividade e a imaginação como funções psicológicas superiores a partir do uso de mapas afetivos na pesquisa e intervenção em psicologia como uma abordagem que pode utilizar os desenhos e metáforas como recursos. Como exemplo, apresentamos resultados de seu uso junto a usuários de políticas de educação, de saúde e de assistência social, moradores de uma comunidade na região metropolitana de Fortaleza, Ceará. Concluímos que a psicologia deve considerar também, em sua atuação em políticas públicas, as capacidades criativas e emancipatórias para a superação das vulnerabilidades e desigualdades sociais. |
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| institution | OA Journals |
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| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES |
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| series | Cadernos Cedes |
| spelling | doaj-art-7fa2891f745a45c4bad75d6cc0aa9f2a2025-08-20T01:58:28ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade, CEDESCadernos Cedes1678-71102024-11-014412437639010.1590/cc287810IMAGINAÇÃO E AFETIVIDADE NO USO DE DESENHOS E METÁFORAS COMO RECURSOS METODOLÓGICOS EM UMA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURALZulmira Áurea Cruz Bomfimhttps://orcid.org/0000-0002-1874-8821Andie de Castro Limahttps://orcid.org/0000-0003-1469-8529RESUMO Neste artigo, discutimos a afetividade e a imaginação como funções psicológicas superiores a partir do uso de mapas afetivos na pesquisa e intervenção em psicologia como uma abordagem que pode utilizar os desenhos e metáforas como recursos. Como exemplo, apresentamos resultados de seu uso junto a usuários de políticas de educação, de saúde e de assistência social, moradores de uma comunidade na região metropolitana de Fortaleza, Ceará. Concluímos que a psicologia deve considerar também, em sua atuação em políticas públicas, as capacidades criativas e emancipatórias para a superação das vulnerabilidades e desigualdades sociais.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622024000400376&lng=pt&tlng=ptPsicologia histórico-culturalImaginaçãoAfetividadeMapas afetivosPolíticas públicas |
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