Metacognição na simulação clínica: eventos metacognitivos durante o briefing, a prática simulada e o debriefing

Metacognição na simulação clínica: eventos metacognitivos durante o briefing, a prática simulada e o debriefing

RESUMO Introdução: A simulação clínica envolve diversos processos cognitivos e metacognitivos. No entanto, a metacognição, embora presente, muitas vezes não é valorizada pelos docentes nem reconhecida pelos discentes. Identificar a metacognição e apropriar-se dela transforma a aprendizagem, melhora...

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Main Authors: Thais Lazaroto Roberto Cordeiro, Luciana Rocha dos Santos, Mauricio Abreu Pinto Peixoto
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associção Brasileira de Educação Médica 2025-06-01
Series:Revista Brasileira de Educação Médica
Subjects:
Metacognição
Treinamento por Simulação
Aprendizagem
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022025000300201&lng=pt&tlng=pt
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