A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino Fundamental
Esta pesquisa descreve e analisa, por meio de instrumentos específicos, a leitura, a escrita e a consciência sintática de crianças que ingressam aos seis anos no Ensino Fundamental. A aplicação dos testes foi realizada em 14 sujeitos (8 meninas e 6 meninos), todos com 6 anos completos. O objetivo fo...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2010-01-01
|
| Series: | Letras de Hoje |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/viewFile/8127/5818 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850170221121241088 |
|---|---|
| author | Bublitz, Grasiela Kieling |
| author_facet | Bublitz, Grasiela Kieling |
| author_sort | Bublitz, Grasiela Kieling |
| collection | DOAJ |
| description | Esta pesquisa descreve e analisa, por meio de instrumentos específicos, a leitura, a escrita e a consciência sintática de crianças que ingressam aos seis anos no Ensino Fundamental. A aplicação dos testes foi realizada em 14 sujeitos (8 meninas e 6 meninos), todos com 6 anos completos. O objetivo foi analisar e comparar os índices obtidos por todo o grupo e especificamente pelos meninos e pelas meninas. Os resultados permitiram observar a estreita relação entre a leitura, a escrita e a consciência sintática desses sujeitos que se encontram na mesma faixa etária. Além disso, foi possível relacionar esses índices com os pareceres elaborados pelas professoras do 1º ano sobre a evolução da linguagem das crianças sob outro ponto de vista |
| format | Article |
| id | doaj-art-7f05f191ed6f40eabbc59d58959939bf |
| institution | OA Journals |
| issn | 0101-3335 1984-7726 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2010-01-01 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
| record_format | Article |
| series | Letras de Hoje |
| spelling | doaj-art-7f05f191ed6f40eabbc59d58959939bf2025-08-20T02:20:32ZspaPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulLetras de Hoje0101-33351984-77262010-01-014539297000428657A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino FundamentalBublitz, Grasiela KielingEsta pesquisa descreve e analisa, por meio de instrumentos específicos, a leitura, a escrita e a consciência sintática de crianças que ingressam aos seis anos no Ensino Fundamental. A aplicação dos testes foi realizada em 14 sujeitos (8 meninas e 6 meninos), todos com 6 anos completos. O objetivo foi analisar e comparar os índices obtidos por todo o grupo e especificamente pelos meninos e pelas meninas. Os resultados permitiram observar a estreita relação entre a leitura, a escrita e a consciência sintática desses sujeitos que se encontram na mesma faixa etária. Além disso, foi possível relacionar esses índices com os pareceres elaborados pelas professoras do 1º ano sobre a evolução da linguagem das crianças sob outro ponto de vistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/viewFile/8127/5818leitura - aprendizagemescrita - avaliaçãoescolares - avaliaçãoaprendizagem - avaliaçãocrianças |
| spellingShingle | Bublitz, Grasiela Kieling A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino Fundamental Letras de Hoje leitura - aprendizagem escrita - avaliação escolares - avaliação aprendizagem - avaliação crianças |
| title | A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino Fundamental |
| title_full | A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino Fundamental |
| title_fullStr | A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino Fundamental |
| title_full_unstemmed | A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino Fundamental |
| title_short | A consciência sintática de crianças que ingressam aos 6 anos no Ensino Fundamental |
| title_sort | consciencia sintatica de criancas que ingressam aos 6 anos no ensino fundamental |
| topic | leitura - aprendizagem escrita - avaliação escolares - avaliação aprendizagem - avaliação crianças |
| url | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/viewFile/8127/5818 |
| work_keys_str_mv | AT bublitzgrasielakieling aconscienciasintaticadecriancasqueingressamaos6anosnoensinofundamental AT bublitzgrasielakieling conscienciasintaticadecriancasqueingressamaos6anosnoensinofundamental |