استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي
شهد التعليم الجامعي في العقد الماضي تقدمًا كبيرًا، حيث عملت العديد من الدول على تحسين جودته من خلال تطوير المناهج وتعزيز التعاون الدولي. ومع ذلك، تواجه الجامعات في الدول المتأثرة بالحروب تحديات كبيرة، مثل تدمير البنية التحتية التعليمية ونزوح الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. وفقًا لتقارير اليونيسكو،...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Palestinian Educators Association
2024-12-01
|
| Series: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/84 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850245732754259968 |
|---|---|
| author | نبيل مسمح آمال الكرد |
| author_facet | نبيل مسمح آمال الكرد |
| author_sort | نبيل مسمح |
| collection | DOAJ |
| description |
شهد التعليم الجامعي في العقد الماضي تقدمًا كبيرًا، حيث عملت العديد من الدول على تحسين جودته من خلال تطوير المناهج وتعزيز التعاون الدولي. ومع ذلك، تواجه الجامعات في الدول المتأثرة بالحروب تحديات كبيرة، مثل تدمير البنية التحتية التعليمية ونزوح الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. وفقًا لتقارير اليونيسكو، تأثر أكثر من 48% من الطلاب الجامعيين في مناطق النزاع بشكل سلبي، مما يستدعي البحث عن حلول مبتكرة لضمان استمرارية التعليم. تتمثل مشكلة الدراسة في كيفية مواجهة تحديات التعليم الجامعي أثناء الحروب باستخدام نماذج تعليمية معاصرة. تهدف الدراسة إلى تحليل فعالية نماذج مثل التعليم عن بُعد والجامعات الافتراضية، وتقديم استراتيجيات مبتكرة لدعم استدامة التعليم في أوقات النزاع. تنبع أهمية الدراسة من دور التعليم في تعزيز الاستقرار النفسي والاجتماعي، حيث يوفر بيئة تعليمية تخفف من آثار الحرب. كما تسلط الضوء على تجارب دولية ناجحة في مواجهة هذه التحديات، مما يساعد صانعي القرار في تطوير استراتيجيات فعّالة. تستخدم الدراسة منهجية تحليلية وصفية، تعتمد على مراجعة الأدبيات والمقابلات مع الطلاب والأساتذة والإداريين. تشير النتائج إلى ضرورة تبني نماذج تعليمية مرنة ودعماً نفسياً فعّالاً. توصي الدراسة بتعزيز التعليم عن بُعد، وتطوير الجامعات الافتراضية، وتوفير دعم نفسي واجتماعي للطلاب.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-7e5a84bdf8be43369289a7f5e9d02f69 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2789-1941 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Palestinian Educators Association |
| record_format | Article |
| series | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| spelling | doaj-art-7e5a84bdf8be43369289a7f5e9d02f692025-08-20T01:59:21ZaraPalestinian Educators Associationمجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية2789-19412024-12-0161410.69867/qqbe9n34استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسينبيل مسمح0آمال الكرد1وزارة التربية والتعليم العالي فلسطين وزارة التربية والتعليم العالي فلسطين شهد التعليم الجامعي في العقد الماضي تقدمًا كبيرًا، حيث عملت العديد من الدول على تحسين جودته من خلال تطوير المناهج وتعزيز التعاون الدولي. ومع ذلك، تواجه الجامعات في الدول المتأثرة بالحروب تحديات كبيرة، مثل تدمير البنية التحتية التعليمية ونزوح الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. وفقًا لتقارير اليونيسكو، تأثر أكثر من 48% من الطلاب الجامعيين في مناطق النزاع بشكل سلبي، مما يستدعي البحث عن حلول مبتكرة لضمان استمرارية التعليم. تتمثل مشكلة الدراسة في كيفية مواجهة تحديات التعليم الجامعي أثناء الحروب باستخدام نماذج تعليمية معاصرة. تهدف الدراسة إلى تحليل فعالية نماذج مثل التعليم عن بُعد والجامعات الافتراضية، وتقديم استراتيجيات مبتكرة لدعم استدامة التعليم في أوقات النزاع. تنبع أهمية الدراسة من دور التعليم في تعزيز الاستقرار النفسي والاجتماعي، حيث يوفر بيئة تعليمية تخفف من آثار الحرب. كما تسلط الضوء على تجارب دولية ناجحة في مواجهة هذه التحديات، مما يساعد صانعي القرار في تطوير استراتيجيات فعّالة. تستخدم الدراسة منهجية تحليلية وصفية، تعتمد على مراجعة الأدبيات والمقابلات مع الطلاب والأساتذة والإداريين. تشير النتائج إلى ضرورة تبني نماذج تعليمية مرنة ودعماً نفسياً فعّالاً. توصي الدراسة بتعزيز التعليم عن بُعد، وتطوير الجامعات الافتراضية، وتوفير دعم نفسي واجتماعي للطلاب. https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/84التعليم الجامعي، الحرب، الاستدامة الأكاديمية، التعليم عن بُعد، التكيف المؤسسي |
| spellingShingle | نبيل مسمح آمال الكرد استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية التعليم الجامعي، الحرب، الاستدامة الأكاديمية، التعليم عن بُعد، التكيف المؤسسي |
| title | استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي |
| title_full | استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي |
| title_fullStr | استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي |
| title_full_unstemmed | استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي |
| title_short | استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب : رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي |
| title_sort | استراتيجيات مبتكرة لمواجهة التحديات التعليمية في الجامعات أثناء الحرب رؤية شاملة لتعزيز الاستدامة الأكاديمية والتكيف المؤسسي |
| topic | التعليم الجامعي، الحرب، الاستدامة الأكاديمية، التعليم عن بُعد، التكيف المؤسسي |
| url | https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/84 |
| work_keys_str_mv | AT nbylmsmḥ ạstrạtyjyạtmbtkrẗlmwạjhẗạltḥdyạtạltʿlymyẗfyạljạmʿạtạtẖnạʾạlḥrbrwyẗsẖạmlẗltʿzyzạlạstdạmẗạlạkạdymyẗwạltkyfạlmwssy AT ậmạlạlkrd ạstrạtyjyạtmbtkrẗlmwạjhẗạltḥdyạtạltʿlymyẗfyạljạmʿạtạtẖnạʾạlḥrbrwyẗsẖạmlẗltʿzyzạlạstdạmẗạlạkạdymyẗwạltkyfạlmwssy |