Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990)
L’objectiu de l’article és abordar una primera anàlisi de la història de l’educació especial a Mallorca. Aquesta no es pot deslligar de la història de la discapacitat i de com aquest col·lectiu ha estat vist per la resta de la societat. Per tant, els centres d’educació especial sorgiren en el momen...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2024-05-01
|
| Series: | Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/150515 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850220175159197696 |
|---|---|
| author | Joan Josep Matas Pastor |
| author_facet | Joan Josep Matas Pastor |
| author_sort | Joan Josep Matas Pastor |
| collection | DOAJ |
| description |
L’objectiu de l’article és abordar una primera anàlisi de la història de l’educació especial a Mallorca. Aquesta no es pot deslligar de la història de la discapacitat i de com aquest col·lectiu ha estat vist per la resta de la societat. Per tant, els centres d’educació especial sorgiren en el moment en què es va prendre consciència que les persones amb discapacitat podien ser rehabilitades i educades en uns espais segregats. Una vegada aconseguit es podrien integrar i incloure dins la societat. En primer lloc, en el
anys quaranta del segle XX van aparèixer a Mallorca iniciatives vers les discapacitats sensorials. Cal destacar-ne dues, la ONCE i el Col·legi La Puríssima per a nins i nines amb sordesa. A partir dels anys seixanta i setanta del segle XXI aparegueren escoles d’educació especial lligades a entitats vinculades amb la discapacitat intel·lectual, bé sorgides del moviments associatiu familiar, o bé de l’acció social i educativa de l’Església Catòlica. Aquestes, en els anys vuitanta ampliaren el seu camp d’acció cap a la formació professional especial per a aconseguir la integració social i laboral de les persones amb discapacitat.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-7e4bcb7594ee4682901eae0f525dcdd1 |
| institution | OA Journals |
| issn | 1134-0258 2013-9632 |
| language | Catalan |
| publishDate | 2024-05-01 |
| publisher | Institut d'Estudis Catalans |
| record_format | Article |
| series | Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació |
| spelling | doaj-art-7e4bcb7594ee4682901eae0f525dcdd12025-08-20T02:07:09ZcatInstitut d'Estudis CatalansEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació1134-02582013-96322024-05-0142Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990)Joan Josep Matas Pastor0Centre d’Ensenyament Superior Alberta Giménez – Universitat Pontifícia Comillas L’objectiu de l’article és abordar una primera anàlisi de la història de l’educació especial a Mallorca. Aquesta no es pot deslligar de la història de la discapacitat i de com aquest col·lectiu ha estat vist per la resta de la societat. Per tant, els centres d’educació especial sorgiren en el moment en què es va prendre consciència que les persones amb discapacitat podien ser rehabilitades i educades en uns espais segregats. Una vegada aconseguit es podrien integrar i incloure dins la societat. En primer lloc, en el anys quaranta del segle XX van aparèixer a Mallorca iniciatives vers les discapacitats sensorials. Cal destacar-ne dues, la ONCE i el Col·legi La Puríssima per a nins i nines amb sordesa. A partir dels anys seixanta i setanta del segle XXI aparegueren escoles d’educació especial lligades a entitats vinculades amb la discapacitat intel·lectual, bé sorgides del moviments associatiu familiar, o bé de l’acció social i educativa de l’Església Catòlica. Aquestes, en els anys vuitanta ampliaren el seu camp d’acció cap a la formació professional especial per a aconseguir la integració social i laboral de les persones amb discapacitat. https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/150515discapacitateducació especialmoviment associatiuintegració socialacció social |
| spellingShingle | Joan Josep Matas Pastor Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990) Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació discapacitat educació especial moviment associatiu integració social acció social |
| title | Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990) |
| title_full | Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990) |
| title_fullStr | Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990) |
| title_full_unstemmed | Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990) |
| title_short | Els orígens i desenvolupament de l’educació especial a Mallorca (1940-1990) |
| title_sort | els origens i desenvolupament de l educacio especial a mallorca 1940 1990 |
| topic | discapacitat educació especial moviment associatiu integració social acció social |
| url | https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/150515 |
| work_keys_str_mv | AT joanjosepmataspastor elsorigensidesenvolupamentdeleducacioespecialamallorca19401990 |