Da historiografia do espaço escolar à história do lugar-escola

Resumo Ao tomar a dimensão educativa do espaço escolar como verdadeira, o artigo parte da emergência da planta livre como solução projetual de espaços escolares para alcançar o reconhecimento das práticas pedagógicas cotidianas como produtoras ativas de espacialidades essenciais para a interpretação...

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Main Author: Samira Bueno Chahin
Format: Article
Language:deu
Published: Universidade Estadual de Campinas 2024-10-01
Series:Pro-Posições
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072024000100630&lng=pt&tlng=pt
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