İlkokul Öğrencilerinin Çizgi Film İzleme Pratikleri ve Çizgi Film Karakterlerine İlişkin Algıları
Televizyon ve çocuk ilişkisi büyük oranda çizgi filmler üzerinden kurulmaktadır. Çizgi filmler, okul öncesi dönemden ergenliğe kadarki süreçte çocuk izleyicinin öncelikli tercihi konumundadır. Tematik çocuk kanallarının ortaya çıkmasıyla birlikte 24 dört saat ulaşılabilir hale gelen çizgi filmler, y...
Saved in:
Main Authors: | Sacide Şahin, Vahit İlhan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Marmara University
2019-12-01
|
Series: | Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/turcom/issue/51338/423391?publisher=e-dergi-marmara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KİTAPLAŞTIRILAN ÇİZGİ YAYINLARIN EĞİTSELLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
by: Çiğdem Çam Türkan
Published: (2019-09-01) -
Avatar: Korra Efsanesi Çizgi Filminde İdeolojik Anlam İnşası
by: Ahmet Güven, et al.
Published: (2018-12-01) -
Yerli Çocuk Çizgi Filmlerinde İdeolojik Bir Söylem Olarak Yaşlılık: TRT Çocuk Örneği
by: Ürün Yıldıran Önk, et al.
Published: (2020-12-01) -
Propaganda ve Emperyalizmin Kültürel Boyutu: Baby TV “Mini Matinee” Örneği
by: Feyza Ünlü Dalaylı
Published: (2021-12-01) -
PLATON’UN BÖLÜNMÜŞ ÇİZGİ ANALOJİSİNDEKİ ZİHİN HALLERİNİN DERECELENDİRİLMESİ
by: Nurgül Akdoğan, et al.
Published: (2020-12-01)