Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama Anak
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran sentra melalui penerapan projek penguatan profil pelajar pancasila terhadap kemandirian dan kerja sama pada anak usia dini. PAUD memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan keterampilan dasar anak. Usia 5-6 tahun, anak bera...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
2024-07-01
|
| Series: | Aulad |
| Online Access: | https://aulad.org/aulad/article/view/724 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841554334669602816 |
|---|---|
| author | Asri Nur Firmawanti Bachtiar Sjaiful Bachri Ruqoyyah Fitri |
| author_facet | Asri Nur Firmawanti Bachtiar Sjaiful Bachri Ruqoyyah Fitri |
| author_sort | Asri Nur Firmawanti |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran sentra melalui penerapan projek penguatan profil pelajar pancasila terhadap kemandirian dan kerja sama pada anak usia dini. PAUD memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan keterampilan dasar anak. Usia 5-6 tahun, anak berada dalam tahap ini membentuk fondasi untuk kemandirian dan kerja samanya, karena minimnya pemahaman pentingnya PAUD dalam perkembangan anak usia dini sehingga aspek perkembangan kemandirian dan kerja sama anak belum terpenuhi. Penelitian ini termasuk dalam non-equivalent group design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok control dimana kemandirian dan kerja sama diukur melalui kegiatan pretest dan posttest. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi yang hasilnya dihitung dengan menggunakan SPPS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan Model pembelajaran sentra melalui penerapan P5 memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahun |
| format | Article |
| id | doaj-art-7d7bbc2577954707b03f6d87e61fe1e7 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2655-4798 2655-433X |
| language | English |
| publishDate | 2024-07-01 |
| publisher | Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia |
| record_format | Article |
| series | Aulad |
| spelling | doaj-art-7d7bbc2577954707b03f6d87e61fe1e72025-01-08T15:07:55ZengPerkumpulan Pengelola Jurnal PAUD IndonesiaAulad2655-47982655-433X2024-07-017246647910.31004/aulad.v7i2.724785Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama AnakAsri Nur Firmawanti0Bachtiar Sjaiful Bachri1Ruqoyyah Fitri2Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas SurabayaPendidikan Anak Usia Dini, Universitas SurabayaPendidikan Anak Usia Dini, Universitas SurabayaPenelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran sentra melalui penerapan projek penguatan profil pelajar pancasila terhadap kemandirian dan kerja sama pada anak usia dini. PAUD memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan keterampilan dasar anak. Usia 5-6 tahun, anak berada dalam tahap ini membentuk fondasi untuk kemandirian dan kerja samanya, karena minimnya pemahaman pentingnya PAUD dalam perkembangan anak usia dini sehingga aspek perkembangan kemandirian dan kerja sama anak belum terpenuhi. Penelitian ini termasuk dalam non-equivalent group design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok control dimana kemandirian dan kerja sama diukur melalui kegiatan pretest dan posttest. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi yang hasilnya dihitung dengan menggunakan SPPS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan Model pembelajaran sentra melalui penerapan P5 memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahunhttps://aulad.org/aulad/article/view/724 |
| spellingShingle | Asri Nur Firmawanti Bachtiar Sjaiful Bachri Ruqoyyah Fitri Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama Anak Aulad |
| title | Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama Anak |
| title_full | Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama Anak |
| title_fullStr | Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama Anak |
| title_full_unstemmed | Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama Anak |
| title_short | Model Pembelajaran sentra melalui Penerapan P5 terhadap Kemandirian dan Kerja sama Anak |
| title_sort | model pembelajaran sentra melalui penerapan p5 terhadap kemandirian dan kerja sama anak |
| url | https://aulad.org/aulad/article/view/724 |
| work_keys_str_mv | AT asrinurfirmawanti modelpembelajaransentramelaluipenerapanp5terhadapkemandiriandankerjasamaanak AT bachtiarsjaifulbachri modelpembelajaransentramelaluipenerapanp5terhadapkemandiriandankerjasamaanak AT ruqoyyahfitri modelpembelajaransentramelaluipenerapanp5terhadapkemandiriandankerjasamaanak |