Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisis

Penelitian ini menyajikan tinjauan meta-analitik dari Kuesioner Strategi Termotivasi untuk Pembelajaran (MSLQ), yang terdiri dari lima belas subskala yang dirancang dari teori pembelajaran sosial-kognitif klasik dan yang banyak digunakan untuk memprediksi kinerja akademik. Hasil berdasarkan 215 kore...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sigit Muryono, Ifdil Ifdil, Itsar Bolo Rangka
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) 2023-12-01
Series:Jurnal Konseling dan Pendidikan
Online Access:https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/932
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832584458216144896
author Sigit Muryono
Ifdil Ifdil
Itsar Bolo Rangka
author_facet Sigit Muryono
Ifdil Ifdil
Itsar Bolo Rangka
author_sort Sigit Muryono
collection DOAJ
description Penelitian ini menyajikan tinjauan meta-analitik dari Kuesioner Strategi Termotivasi untuk Pembelajaran (MSLQ), yang terdiri dari lima belas subskala yang dirancang dari teori pembelajaran sosial-kognitif klasik dan yang banyak digunakan untuk memprediksi kinerja akademik. Hasil berdasarkan 215 korelasi dari 67 sampel independen dan 90 mahasiswa menunjukkan bahwa subskala MSLQ bervariasi dalam kegunaannya untuk memprediksi nilai, dengan validitas terkait nilai mulai dari ÿ=0,40 untuk subskala yang mengukur regulasi upaya siswa hingga ÿ= 0,05 untuk subskala yang mengukur perilaku pencarian bantuan siswa. Analisis faktor dari interkorelasi meta-analitik secara luas mendukung struktur teoretis MSLQ. Perubahan atau penghapusan item dengan karakteristik psikometrik yang tidak diinginkan berpotensi menambah dukungan empiris untuk struktur teoretis MSLQ dan memperkuat utilitas prediktif subskala untuk kinerja akademik.
format Article
id doaj-art-7d7a795a8f894862ad6ea7290f8d0f0f
institution Kabale University
issn 2337-6740
2337-6880
language Indonesian
publishDate 2023-12-01
publisher Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
record_format Article
series Jurnal Konseling dan Pendidikan
spelling doaj-art-7d7a795a8f894862ad6ea7290f8d0f0f2025-01-27T13:49:10ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Konseling dan Pendidikan2337-67402337-68802023-12-019438039210.29210/193200827Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisisSigit Muryono0Ifdil Ifdil1Itsar Bolo Rangka2Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, JakartaUniversitas Negeri PadangUniversitas Indraprasta PGRI, JakartaPenelitian ini menyajikan tinjauan meta-analitik dari Kuesioner Strategi Termotivasi untuk Pembelajaran (MSLQ), yang terdiri dari lima belas subskala yang dirancang dari teori pembelajaran sosial-kognitif klasik dan yang banyak digunakan untuk memprediksi kinerja akademik. Hasil berdasarkan 215 korelasi dari 67 sampel independen dan 90 mahasiswa menunjukkan bahwa subskala MSLQ bervariasi dalam kegunaannya untuk memprediksi nilai, dengan validitas terkait nilai mulai dari ÿ=0,40 untuk subskala yang mengukur regulasi upaya siswa hingga ÿ= 0,05 untuk subskala yang mengukur perilaku pencarian bantuan siswa. Analisis faktor dari interkorelasi meta-analitik secara luas mendukung struktur teoretis MSLQ. Perubahan atau penghapusan item dengan karakteristik psikometrik yang tidak diinginkan berpotensi menambah dukungan empiris untuk struktur teoretis MSLQ dan memperkuat utilitas prediktif subskala untuk kinerja akademik.https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/932
spellingShingle Sigit Muryono
Ifdil Ifdil
Itsar Bolo Rangka
Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisis
Jurnal Konseling dan Pendidikan
title Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisis
title_full Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisis
title_fullStr Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisis
title_full_unstemmed Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisis
title_short Tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar: meta analisis
title_sort tinjauan kuesioner strategi motivasi belajar meta analisis
url https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/932
work_keys_str_mv AT sigitmuryono tinjauankuesionerstrategimotivasibelajarmetaanalisis
AT ifdilifdil tinjauankuesionerstrategimotivasibelajarmetaanalisis
AT itsarbolorangka tinjauankuesionerstrategimotivasibelajarmetaanalisis