Desafios da Educação Integral na Amazônia Paraense: o papel da formação de gestores

Desafios da Educação Integral na Amazônia Paraense: o papel da formação de gestores

O presente artigo explora a educação em tempo integral, com foco nos aspectos imateriais e na atuação dos gestores na Região Metropolitana de Santarém (RMS/PA). O objetivo central é analisar a educação em tempo integral, considerando aspectos relacionados ao trabalho dos gestores, a circulação de i...

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Main Authors: Eriane Oliveira Sousa, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, Leandro Sartori
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2025-01-01
Series:Educação & Formação
Subjects:
Educação integral
Gestores
Escola
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/14187
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