آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی
با تحوّل آموزش زبان دوم از آغاز قرن نوزدهم رویکردها و روشهایی همچون روش دستور-ترجمه، روش شنیداری-گفتاری و روش مستقیم در این زمینه به کار گرفته شدهاند؛ با طرح نظریهی آموزش زبان ارتباطی نیز رویکردهای محتوامحور متعدّدی شکل گرفت. آموزش مبتنی بر داستان یکی از رویکردهای مهم آموزش زبان دوم است که در مقا...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2014-09-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_62316_e8dc2756032caab388edf5893ffa514f.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849323738993000448 |
|---|---|
| author | محمد جواد هادی زاده محمد تقوی |
| author_facet | محمد جواد هادی زاده محمد تقوی |
| author_sort | محمد جواد هادی زاده |
| collection | DOAJ |
| description | با تحوّل آموزش زبان دوم از آغاز قرن نوزدهم رویکردها و روشهایی همچون روش دستور-ترجمه، روش شنیداری-گفتاری و روش مستقیم در این زمینه به کار گرفته شدهاند؛ با طرح نظریهی آموزش زبان ارتباطی نیز رویکردهای محتوامحور متعدّدی شکل گرفت. آموزش مبتنی بر داستان یکی از رویکردهای مهم آموزش زبان دوم است که در مقالهی حاضر معرّفی گردیده و نشان داده میشود که برای آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان به عنوان رویکردی کارآمد میتواند مورد توجه قرار گیرد. در این نوشتار پس از مروری کلّی بر روشهای مختلف آموزش زبان و بیان اهمیت هر یک، بر آموزش مهارت زبانی از طریق داستانگویی تأکید می شود و از میان داستانهای موجود در زبان فارسی داستانهای مثنوی که برآمده از ارزشهای عام بشری هستند به عنوان منبعی معتبر برای تولید محتوای آموزشی انتخاب میگردند. با این انتخاب علاوه بر معرفی جنبه های مختلف فرهنگ ایرانی اسلامی میتوان به یک رویکرد بومی در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان نیز نزدیک شد. |
| format | Article |
| id | doaj-art-7ccf56bf75114ca3a134d2b0a4a033b4 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2588-4123 2588-7521 |
| language | English |
| publishDate | 2014-09-01 |
| publisher | The University of Tehran |
| record_format | Article |
| series | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| spelling | doaj-art-7ccf56bf75114ca3a134d2b0a4a033b42025-08-20T03:48:57ZengThe University of Tehranپژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی2588-41232588-75212014-09-014231734010.22059/jflr.2014.6231662316آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنویمحمد جواد هادی زاده0محمد تقوی1دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهددانشیار زبان و ادبیات فارسی و عضو شورای علمی مرکز آموزش زبان فارسی دانشگاه فردوسی مشهدبا تحوّل آموزش زبان دوم از آغاز قرن نوزدهم رویکردها و روشهایی همچون روش دستور-ترجمه، روش شنیداری-گفتاری و روش مستقیم در این زمینه به کار گرفته شدهاند؛ با طرح نظریهی آموزش زبان ارتباطی نیز رویکردهای محتوامحور متعدّدی شکل گرفت. آموزش مبتنی بر داستان یکی از رویکردهای مهم آموزش زبان دوم است که در مقالهی حاضر معرّفی گردیده و نشان داده میشود که برای آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان به عنوان رویکردی کارآمد میتواند مورد توجه قرار گیرد. در این نوشتار پس از مروری کلّی بر روشهای مختلف آموزش زبان و بیان اهمیت هر یک، بر آموزش مهارت زبانی از طریق داستانگویی تأکید می شود و از میان داستانهای موجود در زبان فارسی داستانهای مثنوی که برآمده از ارزشهای عام بشری هستند به عنوان منبعی معتبر برای تولید محتوای آموزشی انتخاب میگردند. با این انتخاب علاوه بر معرفی جنبه های مختلف فرهنگ ایرانی اسلامی میتوان به یک رویکرد بومی در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان نیز نزدیک شد.https://jflr.ut.ac.ir/article_62316_e8dc2756032caab388edf5893ffa514f.pdfآموزش زبان فارسینظریههای یادگیری زبانرویکرد فرهنگیآموزش مبتنی بر داستانداستانهای مثنوی |
| spellingShingle | محمد جواد هادی زاده محمد تقوی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی آموزش زبان فارسی نظریههای یادگیری زبان رویکرد فرهنگی آموزش مبتنی بر داستان داستانهای مثنوی |
| title | آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی |
| title_full | آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی |
| title_fullStr | آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی |
| title_full_unstemmed | آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی |
| title_short | آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی |
| title_sort | آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان بر پایهی رویکرد داستانگویی با تکیه بر داستانهای مثنوی |
| topic | آموزش زبان فارسی نظریههای یادگیری زبان رویکرد فرهنگی آموزش مبتنی بر داستان داستانهای مثنوی |
| url | https://jflr.ut.ac.ir/article_62316_e8dc2756032caab388edf5893ffa514f.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mḥmdjwạdhạdyzạdh ậmwzsẖzbạnfạrsybhgẖyrfạrsyzbạnạnbrpạyhyrwyḵrddạstạngwyybạtḵyhbrdạstạnhạymtẖnwy AT mḥmdtqwy ậmwzsẖzbạnfạrsybhgẖyrfạrsyzbạnạnbrpạyhyrwyḵrddạstạngwyybạtḵyhbrdạstạnhạymtẖnwy |