Dificuldades e concepções de licenciandos em Matemática a respeito dos conceitos de dependência e independência linear
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que objetivou investigar dificuldades e concepções, segundo o aporte teórico APOS (action-process-object-schema), referentes aos conceitos de dependência e independência linear de licenciandos em Matemática. Para tanto, analisaram-se os registros esc...
Saved in:
Main Authors: | Mariany Layne de Souza, Angela Marta Pereira das Dores Savioli |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2017-06-01
|
Series: | Boletim GEPEM |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/137 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aportes teóricos derivados de las investigaciones sobre el lenguaje entre el 2000 y el 2010: una revisión
by: Johny Villada Zapata, et al.
Published: (2012-01-01) -
Dependencia ontológica y fundamentalidad
by: Ricardo Mena
Published: (2018-01-01) -
Desafios e dificuldades revelados na implementação de um ciclo de Lesson Study no contexto brasileiro
by: Mikaelle Barboza Cardoso, et al.
Published: (2023-09-01) -
Fuzzy Normed Linear Spaces Generated By Linear Functionals
by: Ali Reza Khoddami, et al.
Published: (2024-07-01) -
Recensión bibliográfica del libro Protección a las personas en situación de dependencia
by: Francisco Javier Fernández Orrico
Published: (2013-07-01)