Representaciones Sociales sobre educación de niños y niñas de calle de Santiago y Quito

En el siguiente artículo presentamos los resultados de una investigación-acción sobre Representaciones Sociales (RS) de la desigualdad en la educación en niños y niñas en situación de calle. Los principales resultados señalan que los niños y niñas de calle dejan la escuela al sentirse expulsados por...

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Main Authors: Patricia Guerrero, Evelyn Palma
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2010-01-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
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Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315155018
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Evelyn Palma
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